Государственная инициатива по возвращению к советскому опыту распределения выпускников вузов привела к тому, что в последние несколько месяцев ранее непопулярная тема медицинского образования стала предметом активных обсуждений. Предлагаемый читателям текст участни:цы нашего кружка «Кризис современного университета в глобальном контексте» не будет продолжением дискуссий о законопроекте, который вводит систему наставничества в медицинском образовании. Его цель — критический рассказ о неизвестных не только широкой публике, но и университетской общественности сторонах жизни в медицинских вузах, в первую очередь, об отношениях между студентами и преподавателями. Автор обладает длительным опытом преподавания в московских медицинских университетах. Герои статьи — студенты и ординаторы разных специальностей, которые делятся своим опытом общения с преподавателями. На основе их рассказов мы выделили четыре наиболее характерных проблемы, встречающиеся в медицинском образовании. Читайте полный текст статьи в телеграфе и нашей коллекции на syg.ma