Травли NET

@travlinet · education · Russian · active

Subscribers 3.3K tracking since 24 Oct
Reach per post (ERR) 8.4%278 avg views
Posting 4.2/week last 1 day ago
Reactions per 1K views 18.6 ❤ 👍 🎉
repost from Ассоциация когнитивно-бихевиоральных терапевтов (АКБТ)

В повседневной практике детско-подростковые психологи регулярно встречаются с обращениями, связанными как с отсроченными последствиями школьной травли, так и с ситуациями активного буллинга, требующими вмешательства «здесь и сейчас». И если с отсроченными последствиями многие специалисты успешно работают, то с вопросами маршрутизации семьи возникают сложности. Не всегда понятно, какие действия важно предпринять родителями в первые часы; когда стоит рекомендовать смену школы, а когда системную борьбу за изменение среды; что возможно и необходимо сделать помимо индивидуальной работы в кабинете. Наш круглый стол будет посвящён конкретным алгоритмам действий, которые будут полезны в ситуации школьной травли. Основные темы и блоки Блок 1. Семья в кризисе: как родителю не стать третьим обидчиком Первые 48 часов после того, как родители узнали о травле: пошаговый алгоритм слов и действий. Когда справляться, а когда менять школу? Что делать, если школа саботирует проблему? Маршрутизация семьи: к каким специалистам идти и когда подключать правоохранительные органы. Блок 2. Рабочие инструменты психолога: от диагностики до протокола Критерии тяжести ситуации и риска последствий. Как психологу работать с разными ролями (жертва, агрессор, наблюдатели) Сложные случаи: как работать с агрессором, который не хочет идти к психологу? Провокации жертвы: что делать, если ребенок говорит «все нормально», но сам провоцирует травлю? Как разорвать порочный круг, когда вместо помощи мы видим насилие со стороны взрослых? Блок 3. Системная работа с коллективом и профилактика Как работать не с отдельными ролями, а со средой Как предотвратить начало травли Как говорить о травле с детьми и подростками Профилактика; критерии эффективности программ Доказанные алгоритмы: что реально может сделать классный руководитель, а что может сделать школа Этапы: от остановки травли до восстановления климата. Для кого будет полезно Круглый стол будет полезен частно практикующим детско-подростковым психологам, а также психологам, работающим в системе образования. Информация о спикерах: 🤩Мария Афонина — президент благотворительной организации «Журавлик», главный эксперт - психолог проекта «Травли NET», специалист Центра когнитивной терапии (Москва) 🤩Наталья Емельянова — кризисный психолог, специалист по работе с буллингом АНО ДПО «Институт социальных услуг „ВЕКТОР“ 🤩Ирина Вторушина — клинический психолог, медиатор, педагог-психолог ОГБПОУ ТБМК. 🤩Модератор — Анна Саблева, клинический психолог, специалист Пермского Центра когнитивной терапии, аккредитованный КБТ-терапевт (EABCT). Мероприятие рассчитано на 2 часа (с небольшим перерывом). Дата: 25 сентября Время начала: 10:00 мск Зарегистрироваться на мероприятие могут все желающие

Views over time

010020030040016 Sep 07:2524 Oct 03:1632116 Sep 07:25: 0 views24 Oct 03:16: 321 views
Snapshots we took after posting.
WhenViews
16 Sep 2026, 07:250
24 Oct 2026, 03:16321

Who shared this post

Posts in other channels we index that link to this one. (Forwards with a hidden source can't be traced.)

Nobody yet.