Ксения Чакун, наш психолог Горячей линии, рассказывает, каким образом получается так, что у ребенка-жертвы в глазах школьной администрации формируется образ проблемного ребенка, хотя это он как раз и страдает от травли. Смотрите видео! А пока хотим напомнить, как вести себя ребенку, если происходит травля. Эти советы помогут ему почувствовать себя спокойнее и увереннее. ❗️Есть три важных навыка: ✅говорить ✅соблюдать дистанцию ✅обращаться за помощью Во-первых, важно научить ребенка отвечать словами, сохраняя видимость внешнего спокойствия. Возможные варианты ответов (в зависимости от возможностей ребенка и ситуации): - пожать плечами, сказать «ок, ты можешь думать, как хочешь», а затем развернуться и, сохраняя невозмутимый вид, отойти подальше - выпрямиться, встать в комфортную позу и четко, голосом умеренной громкости произнести «со мной так нельзя разговаривать, мне это не подходит». - перевести фокус внимания на агрессора, задав ему вопрос: «зачем ты мне это говоришь?», «почему ты так думаешь?», «что ты хочешь?» и тд. Задавать встречные вопросы – это ситуация разрыва шаблона. Все начинают смотреть на агрессора, ему нужно спешно придумывать, что ответить. Во-вторых, ребенка надо научить соблюдать дистанцию. Соблюдай дистанцию — значит, уходи, если тебе угрожает физическое насилие. Если чувствуешь, что от этой компании исходит угроза, обойди их стороной. Это не стыдно. Это не трусость. Это мужество — принимать верное решение в нестандартных ситуациях. В-третьих, ребенку важно уметь обращаться за помощью. Напоминайте ребенку: «Говори взрослым каждый раз, когда ты сталкиваешься с агрессией, а слова не помогают ее остановить. Это не стукачество». 🎯 Как нам помочь, чтобы мы продолжали публиковать полезные материалы о борьбе с травлей? Принять участие в акции “Кэшбэк во благо” от Т-банка, найти эту акцию можно в приложении банка. А еще можно сделать разовое или регулярное пожертвование на сайте через кнопку “помочь” zhuravlik.org. Спасибо, что вы нас читаете и помогаете нам.