«Дети столкнулись с реальными особенностями работы нейросети, научились решать проблемы, поняли, почему они возникают и как формулировать промпт, чтобы подобных ошибок избежать. Такой опыт даёт гораздо больше, чем идеальная демонстрация». Может ли третьеклассник создать картину в стиле Врубеля, ни разу не держав в руках кисть? Ещё пару лет назад мы бы даже не обратили внимание на этот вопрос из области фантастики. Но сегодня — это реальность. В историческом парке «Россия – Моя история» прошла презентация цифровых работ, которые с помощью нейросетей сгенерировали омские школьники. Это один из проектов III Международного фестиваля цифровых технологий OM FEST. Как ИИ рисует Шишкина и Врубеля? Можно ли использовать промт вместе палитры? В чём польза цифрового рисования для ребёнка? И можно ли взаимодействовать с такой картиной? Все подробности — в материале «Трамплина» 💬 Подписывайтесь на Медиа Трамплин в МАХ