как прошла наша неделя в саду? 🤩🤩🤩🤩🤩 Будто за семь дней мы успели прожить сразу несколько жизней: то изобретатели, то художники, то актёры, то исследователи — и каждый день приносил что-то удивительное‼️ Путешествовали по свету. Ребята продолжили своё кругосветное путешествие: выезжали из Англии и преодолевали пролив Ла‑Манш. Дети придумывали самые разные способы переправы — кто‑то собирался переплыть, кто‑то — долететь на птице, а кто‑то конструировал собственный летательный аппарат и зарисовывал его. Продолжили прибывать в Древнем Египте. На заключительном занятии по теме ребята разделились на команды «Клеопатра» и «Осирис» и устроили викторину. Ребята даже попробовали священные благовония — ладан и мирру. 😊Творили и рисовали. Изучали жанр портрета: разбирали части лица и соотносили их с геометрическими фигурами, а потом поэтапно рисовали и раскрашивали портреты акварелью. Ещё лепили из воздушного пластилина рамки для этих портретов — теперь у каждого есть своя маленькая художественная работа! Становились актёрами. В театральной мастерской ребята снимали сцены к спектаклю о Тюльке, разукрашивали декорации, делали полноценную разминку. Играли в «Пол — это…», «Один человек — сто персонажей», исследовали эмоции без слов и придумывали мини‑спектакли в парах. 🚩Учили английский. С Эмили ребята повторяли вопросы про любимые цвета и игрушки, вспоминали эмоции и играли в «Мемори», проговаривая их на карточках. А в новом блоке учились говорить This is / These are, соединяя фразы с частями тела, и пополнили словарь словами про сезонную одежду. Практиковали фразы вроде hat goes on my head, gloves go on my hands — и делали это весело и активно! 💡Осваивали математику и логику. Отрабатывали понятия «лево» и «право» — тема непростая, поэтому играем в специальные игры на каждом занятии. Познакомились с математической клеткой, учились аккуратно писать. А ещё играли в железную дорогу: рисовали вагоны, считали огурцы и помидоры, разбирали состав числа. Такая она, наша неделя🐰