апдейт после 2 недель обучения моего тайваньского: дорогой дневник, сегодня я охуела от того, какие слова и иероглифы нам дают на 10 день занятий. ну, то есть, я помню, как учила английский, французский, немецкий, и это был этап мама-папа-врач максимум (что, кстати, мы все активно используем, но подразумевается, что мы не лохи и сами эту базу выучим, и подразумевается правильно, все приходят подготовленные.) и это не просто дают на изучение, мы сразу читаем тексты с ними, и, извиняюсь, играем в крокодила, их объясняя (пробовали играть в крокодила на новом языке? отличное зрелище) это не жалоба, если что, это просто удивительный для меня подход, когда у тебя нет шанса хотя бы на секунду отвлечься. ты готовишься часами к занятиям, часы на занятиях практикуешь старое и новое – и повторяешь все часами после. и нет, дело не в конкретно моем университете, судя по количеству людей в библиотеке учащихся часами в школах и университетах ебут еще хуже (что правильно, хотя бы не хочется сказать open the schools, и да, это ощущается в обществе) и, главное, оно работает! я вчера пытающемуся со мной познакомиться рандомному мужчине рассказала о себе и своей учебе на китайском(!!!!) отношусь к этому как к чуду, честно говоря на выходных пойду в библиотеку учиться канцелярский магазин наслаждаться новыми знаниями по полной PS еще много думаю о том, что второй третий и тд языки реально легче учить с английского, языка очень схематичного. ну, вот, например, учитель говорит о грамматической конструкции “that’s like present perfect”, и все сразу поняли, о чем речь