Si_atlas

@si_aesthetic_atlas · music · Russian · active

Subscribers 1.4K tracking since 13 Nov
Reach per post (ERR) 10.8%153 avg views
Posting 1.4/week last 25 days ago
Reactions per 1K views 28.2 ❤ 🦄 🤣
edited

Читаю в новом издании Барта про органолептическое восприятие Пруста, в частности о том, как он слышит имена. Байе, Витре, Ламбаль, Кутанс — эти слова вызывают цветовые, зрительные и тактильные ассоциации. Барт пишет о связи звука и цвета, о том, как одно ощущение запускает другое. И задаётся вопросом, откуда вообще взялось наше привычное деление восприятия на пять отдельных чувств. Очевидно, что именно рамки нашего языка закрепляют привычный способ дифференциации чувств, вместо того, чтобы ощущать предмет во всей его полноте. То есть, чтобы воспитать человека нового образа чувственности, необходимо создать новые лингвистические протоколы. Ообычный педагогический язык требует классификации: «какого цвета?», «какой звук?», «мягкое или твёрдое?». Он заранее сообщает ребёнку, в какую сенсорную ячейку положить опыт. Другой протокол мог бы систематически нарушать это распределение: «какой у этого звука вес?», «где в теле находится этот цвет?», «какая поверхность у этой мелодии?», «какой температуры этот запах?». Здесь важна повторяющаяся практика построения связи. Длительный набор межсенсорных вопросов и категорий способен изменить органолептическую разрешающую способность ребёнка. Возможно, не сделать его «синестетом» (хотя…), но во всяком случае научить замечать больше связей и проводить более тонкие различия. Кстати, одно свежее исследование доказало, что, язык способен влиять на тактильность. В эксперименте людей пять дней учили различать очень похожие тактильные паттерны. Одни паттерны сопровождались устойчивыми словесными метками, другие — сопоставимыми музыкальными последовательностями. После обучения улучшилось различение только тех прикосновений, которые были связаны со словами. То есть новая языковая метка не просто помогала рассказать об ощущении постфактум: обучение с ней изменяло последующее различение тактильных стимулов без самой метки. Однако важно, что это не формула «назови иначе — и почувствуешь иначе». Язык может перестраивать категоризацию, внимание и обучение, но не всякая языковая конструкция проникает до базовой сенсорной обработки. В общем, широкое поле для исследований.

Views over time

05010015016 Oct 16:0013 Nov 21:4114116 Oct 16:00: 0 views13 Nov 21:41: 141 views
Snapshots we took after posting.
WhenViews
16 Oct 2026, 16:000
13 Nov 2026, 21:41141

Who shared this post

Posts in other channels we index that link to this one. (Forwards with a hidden source can't be traced.)

Nobody yet.