Прочитал Scriptnotes (2025) от Джона Аугуста и Крэйга Мэйзина и пока что это единственная книга, которая описывает работу сценариста с точки зрения индустрии. Про профессиональную этику, удачу и стрессоустойчивость. Во второй половине авторы больше говорят о психологическом и социальном аспектах, что часто упускается из виду в принципе в любых продажах магии творческих профессий. Без прикрас Мейзин и Аугуст объясняют, как важно уметь договариваться с «гориллой в комнате», который несет полную хрень - но он вам платит. На протяжении всей книги авторы напоминают, что сценарии не принадлежат авторам. Что их могут переписать, испортить, положить на полку. Напоминают, что сходить на вечеринку или случайно встретиться в спортзале с режиссером или продюсером - это тоже часть профессии. Гениальность не продается, продается умение продавать. Там в принципе мало романтизации. Есть глава с советами как не умереть морально при получении правок, а так же несколько страниц практических советов для продюсеров - как правильно взаимодействовать с авторами без драмы (если, конечно, цель продюсера качественный результат, а не пошлая банальность в виде проявления власти). Стоит отметить, что Scripnotes - это лишь маленькая часть избранной расшифровки из подкастов и большинство разговоров с гостями подойдут, скорее, пишущим режиссерам, чем сценаристам. Однако, между «гостями» книги Мейзин и Аугуст пишут отдельные главы, раскрывающие те или иные аспекты ремесла. Самая ценная глава, по-прежнему, тот самый легендарный разбор тезиса и антитезиса по Мейзину на примере «В Поисках Немо». Лично моя любимая глава - сценарный разбор «Крепкого Орешка». Самым интересным по части инсайдов и практических мыслей для меня оказался Кристофер Маккуори. Главный вывод же остается неизменным: правил по написанию и драматургии нет, но их все же лучше знать, чтобы сознательно их нарушать. P.S. Книга больше выглядит как сжатая дэмо-версия десятилетнего подкаста (750 выпусков!) и вообще есть сайт, где каждый выпуск расшифрован в текстовом виде, но это тысячи часов для изучения.