Требуется серьёзный объективный комплексный анализ создавшейся ситуации в современном российском образовании, а не лозунги, которым не суждено будет претвориться в жизнь, о чём могут свидетельствовать косвенные признаки: Неоднократно переносятся сроки выхода единых учебников по различным дисциплинам. Министерство просвещения планирует завершить подготовку школьных учебников к 2029 году, а внедрить их по всей стране к 2032 году. В проекте федерального закона в федеральном бюджете на реализацию государственной программы «Развитие образования» на 2026 год предусмотрено 669 миллиардов 100 миллионов рублей. В 2027 году – 719,5 миллиарда рублей, а в 2028 году – 806,9 миллиарда рублей. Здесь мы видим позитивную динамику. Однако, рост по отношению к 2025 году, составляющий 57,8 миллиарда рублей, не впечатляет. Такая сумма, по нашему мнению, не способна решить накопившиеся вопросы в системе образования. Создаётся впечатление, что непринятие кардинальных мер по улучшению положения педагогических работников направлено на вытеснение педагогов из образовательного процесса, и постепенного введения цифрового обучения в связи с «нехваткой» педагогов. Мы живём в эпоху перемен. И сегодня уместно вспомнить слова президента Российской Федерации В. В. Путина: 💬«Помимо решения задач сегодняшнего дня, ближайшего будущего, нужно формировать задел в компетенциях на годы вперёд, чтобы нынешние школьники, студенты, аспиранты да наши учреждения — школы, колледжи, вузы — и через 15−20 лет были готовы отвечать на вызовы времени, бурных технологических изменений, были среди лучших в глобальной конкуренции». Из обращения, направленного РВС председателю Госдумы В. В. Володину. Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас ✅Подписаться на РВС: ТГ| ВК |Дзен |Сайт #образование