РЕМАРКА

Поговорили с Магомедом Махатиловым в его радийной Главной теме ("Страна гор", 96.7 fm). Тема: образование Дагестана. Мои тезисы: мы бьем "по хвостам " в работе с молодёжью, догоняя паровоз времени, где многофакторные риски душат нас своей деструктивной мощью: цифровой мир, информационная война, наущения дьявола (в религиозной философии), конфликт детей и отцов, пропасть между родителями и детьми, которую заполнили безделушки, психологи разных мастей, вместо наставников и учителей, различный зловредный контент в соцсетях, авторитеты эпохи в виде инста самок, блогеров, спортсменов, круто закрученных персонажей... Вместо разговора - материя, вместо понимания и душевной заботы - новые смарт игрушки. Наша инициатива остаётся неизменной: НЕОБХОДИМА РЕФОРМА ОБРАЗОВАНИЯ!!! 1. Создание межрайонных кампусов - школ - интернатов с дневным и/или круглосуточным пребыванием. К примеру, три-четыре муниципальных района по зонам республики объединяются в один Образовательный узел. Доставка на автобусах, оффлайн обучение учителей и наставников с хорошими (от 80 тыс и выше ₽/мес) зарплатами. Держать умирающие школы в горах с десятком учеников и таким же количеством учителей - нецелесообразно. Но суперсовременные кампусы среднего образования это одно, нужно наполнение их соответствующим и актуальным и отвечающим вызовам современности содержанием. Итак: Необходимы модули под Концепцию цельной личности (КЦЛ), которая, состоит из трех основ - китов: 1. Кит Духовно-нравственного содержания - здесь подпитывается, интерес к религии, прорабатываются такие метки как межконфессиональное согласие, истинный дух учения пророков, Бог Один, добро духовности и т.д. Формируется антитеррористическое сознание, взламывается любой радикализм на основе как Писания, так и исторических примеров. При этом никакого затворничества и обособления. Источник религий один. Использовать цитаты из Писаний и мудрецов. 2. Кит Этнокультурный. Здесь любовь к малой родине, региону, городу Подпитывается интерес к истории народа и региона, культуре, языкам. Без фундамента и корней человек стирается в пыль. Брать позитивные примеры межнационального общежития, дружбы, взаимопомощи. Дополнительно: Проработка с этнофобиями и конфликтами. 3. Социально-политический или Общегражданский кит. Здесь формируется здравая и законопослушная личность, при этом понимающая, что способна влиять на органы власти через социальный активизм. Проработка правовых основ и проблем. Метки: общественно-политическая стабильность, гражданская идентичность, взаимопонимание, диалог, гражданская ответственность. Кроме того, нужно каждый кит наполнять образовательными модулями и программами. По 2 киту это предмет Дагестановедение как спецкурс смыслоформирующий, передающий образ народов субъекта, их политическую и социальную философию, культуру, традиции. Естественным образом такая фундаментальная переналадка нашего образования высвободит много энергии, которую обычно используют на устранение последствий управленческих ошибок и коррупции в органах власти, проблем в молодежной сфере, вопросы радикализации, вербовки, деструктивных сект и групп, наркотизации и т.д. Эта энергия будет работать на созидание, а не починку поломанного... Задумайтесь! #Дагестан