Оценки за поведение вернулись в школы. Почему учителя сомневаются в их пользе? В российских школах испытывают отдельные оценки за поведение: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое». Баллы ставят за дисциплину, отношение к учёбе, умение работать в команде и решать конфликты. С 2027 года систему планируют распространить на все школы страны. Координатор профсоюза «Учитель» Надежда Гурова относится к нововведению скептически. По её словам, сама по себе плохая оценка ничего не меняет: если за систематические нарушения не следуют реальные механизмы воздействия, учителям просто добавляется ещё один способ фиксировать проблему. Детский психолог, основатель онлайн-школы «Учим_ся» Павел Концов считает, что одной оценки тоже недостаточно. Ребёнку нужно помочь понять причины своего поведения и научить его по-другому справляться с эмоциями и поступками. А как вам кажется, оценки за поведение действительно помогут с дисциплиной? Подробности — на «Дзене» YouTube | Instagram | Дзен | VK | TikTok | Telegram