Хорошие тенденции: престижность высшего образования падает, а специального профессионального растет (...) При этом данная тенденция в связи с реформой образования (резким сокращением старших классов в школах) станет еще более заметной. И это как раз то, что очень нужно нашей экономике (...) Радуют меня эти тенденции... Впервые за долгие годы возникло желание прокомментировать рассуждения Юры Подоляки, - исключительно потому, что рассуждения эти линейны, а мироздание диалектично. То есть, помимо дозволенных к обсуждению плюсов, есть и минусы, не замечать которые нельзя, ибо кончится плохо. Итак. Да, с тем, что "рукастые" профессии в прекрасном новом мире будут востребованы (причем везде, в том числе, и там, где за труд платят достойно), не поспоришь. Это плюс. Но перевернем монетку с аверса на реверс... Нужны ли российской модели власти, заточенной на "сословную стабильность" образованные люди с неизбежным критическим мышлением? Не очень. Для нее куда приемлемее завезённые откуда угодно темные ваххабиты, а из местных податных - смирные и покорные начальству трудяги, мыслящие категориями пивка после работы и не задающие вопросов. И не надо о "новом техническом укладе". Для нового технологического уклада квалифицированных работников, - при современном уровне развития науки и техники , - российских "колледж" наверняка обернется ухудшенным вариантом позднесоветского ПТУ (максимум, провинциального техникума) с углубленным изучением основ научного патриотизма. А инженеров и айтишников, специалистов по генетике и роботостроению, как в Китае, да хотя бы квалифицированных, хорошо мотивированных учителей и врачей, дефицит которых уже давно стал хронической проблемой в РФ, - это вряд ли. Ибо зачем они нужны нынешней модели уже не слишком великой сырьевой державы?