Как понять, что подросток оказался под влиянием деструктивного контента? В четвёртом видеоуроке о цифровой безопасности разбираем, какие материалы и онлайн-сообщества могут представлять угрозу, какие изменения в поведении ребёнка должны насторожить родителей и как действовать без давления – сохранить доверие, развивать критическое мышление и вовремя поддержать. Проект подготовлен вместе с Управлением по организации борьбы с противоправным использованием информационно-коммуникационных технологий МВД России и АНО «Диалог Регионы». Смотрите новый выпуск и делитесь им с близкими. 🔹Первый урок: https://t.me/malvovabelova/7106 🔹Второй урок: https://t.me/malvovabelova/7124 🔹Третий урок: https://t.me/malvovabelova/7129 ✔️ Подписаться в MAX | Telegram | ВКонтакте