Отсутствие интереса и реакции детей на ее голос сообщил биологу, что дети не воспринимают ее как представителя своего вида. Видимо, сами дети воспринимают себя как-то иначе, считает биолог. Цифровые дети, подобно Маугли, не воспринимают людей и плохо социализированы. Это изменение на уровне биологии личности, дети привыкли общаться через гаджеты, а не вживую. Ольга сделала выводы, что цифровизация выращивает не очень образованных и нетрудолюбивых учеников. Они отвергают социальные взаимодействия и не приспособлены к мышлению, ведь вся информация им преподносится готовой, это препятствует развитию мозга. Под конец, Ольга задалась вопросом, является ли такое развитие нормальным для человека, и станут ли людьми такие школьники. https://potokmedia.ru/436873/biolog-gileva-ispolzovanie-gadzhetov-neobratimo-menyaet-lichnost-rebenka/