Омский педагогический | ОмГПУ

⚡️ Старт приёмной кампании в ОмГПУ Сегодня начала свою работу приёмная комиссия Омского педагогического университета. В главном корпусе уже многолюдно: будущие абитуриенты приходят подавать документы, задавать вопросы и знакомиться с университетом. Первым абитуриентам, которые подали документы в ОмГПУ, подарили мерч университета в честь начала приёмной кампании! ⭐️ Дорогие абитуриенты, мы ждём именно вас! Сделайте первый шаг к будущей профессии вместе с Омским педагогическим. 📲 ОмГПУ в MAX

🧸 От теории к практике Помощник воспитателя — это человек, без которого невозможно представить ни один день в детском саду. Чистота, уют, безопасность и ритм — всё это создаёт именно он. И подготовка к этой профессии в ОмГПУ — настоящая производственная практика, где реальные навыки проверяются реальными задачами. 🌟 Практика по программе «Помощник воспитателя» — это интенсивное погружение в среду дошкольной организации. Студенты проходят все этапы: от инструктажа и наблюдения за опытными коллегами до самостоятельной работы. Отметим, что 2026 год был объявлен Министерством просвещения Российской Федерации Годом дошкольного образования. «Студенты часто удивляются сами себе: кто-то впервые осознаёт, что рабочая атмосфера — это тихая продуктивность, кто-то обнаруживает в себе эмпатийность и эмоциональную устойчивость. А кто-то понимает главное: быть помощником воспитателя не стыдно, а почётно и невероятно важно», — рассказала Екатерина Викторовна Намсинк, доцент кафедры педагогики и психологии детства ОмГПУ. Профессиональное обучение участников Российских студенческих отрядов осуществляется на бесплатной основе за счет средств гранта Министерства науки и высшего образования Российской Федерации на основании постановления Правительства Российской Федерации. 📲 ОмГПУ в MAX

+4

💡 Открываем новые горизонты познания, программа бакалавриата «Китайский язык и русский язык как иностранный» Факультет иностранных языков совместно с филологическим факультетом ОмГПУ приглашает поступать на новую программу бакалавриата по направлению «Китайский язык и русский язык как иностранный». 🇷🇺🇨🇳 Обучение предполагает очный формат, освоить данную программу можно в срок 5 лет. Стоить отметить, что также по окончанию обучения выпускник получает 2 диплома (Российской Федерации и Китайской народной республики). Из особенностей обучения, это 3 года в Омске + 2 года в Китае (Сианьский университет перевода). Для подробной информации можно обратить в деканат факультета иностранных языков +7 (3812) 23-03-25 или в приёмную комиссию ОмГПУ +7 (3812) 63-73-79. 📲 ОмГПУ в MAX

🧪 Научное приключение для дошкольников: студенты ОмГПУ провели квест-игру В рамках работы проектной группы Технопарка ОмГПУ «Реализация концепции ТОРИО в детском саду химико-технологического профиля» и регионального проекта «PROфильХимТех ДО» для воспитанников подготовительных групп БОУ города Омска «Центр развития ребенка – детский сад № 341» состоялась квест-игра «Тайна трёх колб». Мероприятие прошло в Год дошкольного образования, объявленный Министерством просвещения Российской Федерации, что подчеркнуло особое внимание к развитию детей на начальном этапе. 🔬 Сценарий был разработан методической службой детского сада совместно с руководителями проектной группы Технопарка Еленой Анатольевной Алехиной и Ириной Владимировной Герасимовой. Провели игру студентки третьего курса факультета естественнонаучного образования ОмГПУ Эльвира Ручкина и Елизавета Леднева, а также педагоги детского сада и главные герои проекта – Колбочка и Цилиндрик. Дети прошли две станции – «Разноцветные слои» и «Волшебная жидкость» – где знакомились со свойствами жидкостей. Ключевая особенность квеста – инфографика, которая помогла дошкольникам буквально «увидеть» невидимое: как частицы крахмала сцепляются при резком ударе и почему у каждой жидкости своя плотность. Все сложные процессы объяснялись через понятные игровые образы. Кульминацией квест-игры стал опыт «Вулкан в колбе»: смешение красителя, соды и лимонной кислоты вызвало яркое извержение. 🌿 Проект «PROфильХимТех ДО» доказывает: наука может быть зрелищной, доступной и полезной для детского развития. 📲 ОмГПУ в MAX

⚡️ Новый мерч ОмГПУ! Встречайте: стильные лонгсливы с логотипом Омского педагогического. Мы долго ждали, и вот они — стильные, уютные и такие университетские. Теперь наши волонтёры будут выглядеть ещё круче, а активисты — ещё ярче блистать на городских и всероссийских мероприятиях. Листайте карусель и заряжайтесь эстетикой ОмГПУ 👆 Следите за новостями: совсем скоро мы разыграем несколько лонгсливов. Возможно, один из них окажется у вас 💙 📲 ОмГПУ в MAX

+4

🌿 Почти 100 школьников успешно изучают естественнонаучные дисциплины в ОмГПУ Уже неделю в ОмГПУ работает Летняя школа естественнонаучного образования, которую участники ласково называют ЛЕШ. Проект, зародившийся шесть лет назад, сегодня не просто не сбавляет обороты, а набирает всё большую популярность. Если на старте школу посещали 20 человек, то сегодня желающих столько, что приходится формировать дополнительные группы. Около 100 талантливых школьников из Омска, Омской области и даже Санкт-Петербурга погрузились в интенсивную образовательную среду. Школьники увлечены насыщенными практиками и исследованиями в области биологии, химии, географии и безопасности жизнедеятельности. Мы узнали у участников, чем же их так привлекает Летняя естественнонаучная школа. «Особенно ценно видеть, как ребята возвращаются к нам снова. Каждый год около трети участников приходят повторно — это лучшее подтверждение того, что дети увлечены и хотят углублять свои знания. Многолетнее участие свидетельствует и о высоком уровне организации процесса, и о заинтересованности самих школьников. Именно такие увлеченные ученики в будущем становятся нашими студентами и талантливыми специалистами в области науки и образования», — отметила организатор проекта, доцент кафедры биологии и биологического образования Ирина Михайловна Монтина. «Я хожу в ЛЕШ уже шестой год, и мне здесь всё очень нравится. Преподаватели и студенты объясняют материал простым и доступным языком. А еще здесь очень весело и можно завести новых друзей», — поделился впечатлениями ученик омской гимназии № 140 Павел Скворцов. «ОмГПУ — это место, где для школьников всегда открыты двери, даже летом. Для меня стало доброй традицией: отучившись весь год в обычной школе, на каникулы приходить в ЛЕШ и Летнюю академию иностранных языков. Здесь совсем другой подход: много практики, которой так не хватает на стандартных уроках. Мы сами проводим химические эксперименты под руководством преподавателей и открываем для себя новые возможности химических веществ, учимся вязать морские узлы, практикуемся на макетах, как оказать первую медицинскую помощь, с помощью интересных квестов изучаем географию и многое другое. Но дело не только в учебе. После занятий друзьями идем пить чай с вкусняшками на четвертый этаж. Здесь своя, особенная атмосфера, в которую каждый раз хочется возвращаться», — рассказал ученик омской школы № 135 Родион Рахимов. «Мы впервые пришли в летнюю школу факультета естественнонаучного образования. Моей дочери Таисии здесь всё безумно нравится: начиная с больших просторных аудиторий, ведь в обычной школе кабинеты гораздо меньше. На всех направлениях занятия увлекательные. Дочь с горящими глазами рассказывает и о моделях молекул, которые они собирали своими руками, и даже о краниках на каждом лабораторном столе. Ей очень нравится, что на занятия они надевают белые халаты — это создает атмосферу настоящей лаборатории, и она чувствует себя ученым. Сегодня у них началась химия. Жду её, будет делиться впечатлениями и рассказывать всё в деталях. И следующая неделя обещает быть интересной: в понедельник их ждет экскурсия по прилегающей территории с ориентированием и изучением местной флоры», — поделилась впечатлениями Вера Ващенко. 💫 Летние образовательные проекты ОмГПУ помогают школьникам раскрыть потенциал, укрепить интерес к естественным наукам и выбрать профессию своей мечты. Помимо естественнонаучной школы, вуз успешно реализует проекты «Летняя академия иностранных языков» и «Летняя физико-математическая школа», ориентированные на развитие лингвистических, технологических и естественнонаучных способностей молодежи. 📲 ОмГПУ в MAX

+2

🚀 Новый выпуск рубрики «От педагога педагогу» Начинать свой путь в профессии всегда волнительно. Первый урок, первое знакомство с классом, первые неожиданные ситуации, к которым не готовят учебники. В такие моменты особенно ценно иметь под рукой не просто теорию, а живые, проверенные советы от тех, кто уже прошёл этот путь. Для студентов и начинающих педагогов будет полезно иметь в кармане пару работающих приёмов, которые помогут в преподавательском опыте. С опытом уже опытных педагогов вы можете ознакомиться в карточках 👆 🍃 А какой совет, полученный от старших коллег, запомнился вам больше всего? 📲 ОмГПУ в MAX

🎙 Проректор ОмГПУ в эфире Радио России: всё о старте приёмной кампании Проректор по учебной работе Омского государственного педагогического университета Елена Викторовна Черненко стала гостем эфира на Радио России. В прямом эфире она рассказала о старте приёмной кампании, новых программах обучения, бюджетных местах и особенностях поступления в ОмГПУ в этом году. Хотите узнать всё из первых уст? Включайте запись эфира по ссылке – будет полезно и абитуриентам, и их родителям 👆 📲 ОмГПУ в MAX

🌿 Абитуриент, давай знакомиться ближе! Первый в нашем списке — ФЕНО, и это не просто аббревиатура, а место, где готовят тех, кто будет рассказывать школьникам о жизни на Земле, об устройстве природы и о том, как устроен мир на уровне молекул и экосистем. 💡 Здесь студенты погружаются в биологию, химию, экологию, географию и безопасность жизнедеятельности. Проводят опыты, работают с лабораторным оборудованием, выезжают на полевые практики и учатся применять науку не в теории, а в деле. Если вам интересно, как дышит планета, из чего состоит всё живое, — присмотритесь к ФЕНО. 🎓 Профили подготовки: 🔹 Биология и химия — 28 бюджетных мест, очно 🔹 География и безопасность жизнедеятельности — 25 бюджетных мест, очно 🔹 Биоэкология — 18 бюджетных мест, очно 🔹 Географическое образование — 18 бюджетных мест, заочно Станьте частью нашей большой и дружной ФЕНОсемьи 💚 📲 Вся актуальная информация на сайте вуза и в группе приёмной комиссии ОмГПУ. #ОмГПУ #Абитуриент2026 #АбитуриентуОмГПУ

+4

🏛 Состоялся Омский совет ректоров 18 июня в главном корпусе Омского педагогического университета состоялось собрание ректоров омских вузов. Участники обсудили актуальные вопросы развития высшего образования в регионе. 📚 Одной из ключевых тем стала подготовка школьников по математике и естественно-научным предметам. Ректор ОмГПУ Наталья Станиславовна Макарова выступила с докладом о развитии естественно-научного и математического образования в Омской области. В своём выступлении она рассказала об итогах реализации плана развития и перспективах дальнейшей работы. «Вопросы концепции развития математического и естественно-научного образования появились ещё в прошлом году: вузы обращают внимание на уровень подготовки школьников, особенно в контексте сдачи ЕГЭ. Ведь именно эти ребята становятся нашими абитуриентами, и от их знаний напрямую зависит, насколько успешно они смогут осваивать университетские программы. Именно поэтому так важна целенаправленная подготовка по этим предметам. Обсуждая этот вопрос, мы ставили перед собой две задачи. Во-первых, услышать от представителей общего образования о том, какая работа ведётся в школах. Во-вторых, понять наш собственный вклад в эту работу и донести эту информацию до Министерства образования и Института развития образования. Результаты уже есть и они неплохие, но мы уверены, что можем сделать больше», – отметила Наталья Станиславовна Макарова. Также на заседании обсуждались вопросы подготовки научно-педагогических кадров в омских вузах. Помимо этого, участники совета затронули тему работы со студенческими семьями и меры поддержки, которые могут быть им оказаны. Отдельное внимание было уделено взаимодействию вузов с Координационным центром по формированию у молодёжи активной гражданской позиции, предупреждению межнациональных конфликтов, противодействию идеологии терроризма и профилактике экстремизма. 🌿 Совещание прошло в конструктивном ключе и позволило представителям вузов обменяться опытом, обсудить общие задачи и наметить пути их решения. Подобные встречи помогают выстраивать единую стратегию развития образования в регионе и оперативно реагировать на актуальные вызовы. 📲 ОмГПУ в MAX

⚡️ Стартовал проект «Образовательная среда» 17 июня состоялась первая лекция в рамках проекта «Образовательная среда». Спикером выступила кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики ОмГПУ Октябрина Игоревна Берёзкина. 📚 Лекция на тему «Образование – стиль жизни» собрала слушателей, готовых разобраться в том, как учиться осознанно и превратить этот процесс в часть повседневности. Участники встречи говорили о видах образования и о том, как с их помощью выстроить свой стиль, а также о проблемах мотивации и способах их преодоления. «Сегодня тема непрерывного образования выходит далеко за рамки профессиональной необходимости - это ответ на скорость изменений, это про необходимость идти в ногу со временем. Мы всё чаще сталкиваемся с запросом на осмысленность: нам хочется не просто "получить образование", а понять, зачем мы учимся. При этом большое количество информации мы получаем неформально и информально – через соцсети, видео и общение, но этот процесс почти неуправляем, поэтому мы с аудиторией обсудили, как проводить "образовательный аудит" своей цифровой среды. Образование как стиль жизни – это про субъектность: умение самому выстраивать траекторию, вырывать устаревшие страницы, как в "Обществе мёртвых поэтов", и превращать обучение в ежедневную практику действия. В нашем городе для этого есть все ресурсы, главное – сделать первый микро-шаг уже завтра и начать осваивать новое с удовольствием, управляя этим процессом и вдохновляясь своими успехами», – отмечает Октябрина Игоревна. Омский педагогический университет при поддержке Городского музея «Искусство Омска» будет всё лето проводить открытые лекции для всех желающих. На мероприятиях, которые состоятся в рамках «Образовательной среды», гости смогут послушать преподавателей, задать вопросы и узнать много интересной и полезной информации. Участников ждут лекции на самые разные темы – от психологии до наук о Земле, каждая встреча обещает быть полезной и увлекательной. 💡 Вторая лекция «Образовательной среды» состоится 24 июня на тему «За пределами чертогов разума», спикером выступит кандидат экономических наук, доцент кафедры экономики, менеджмента и маркетинга ОмГПУ Олеся Александровна Гешко. 📲 ОмГПУ в MAX

🤸‍♀ Студенты ОмГПУ побывали на Кубке Евгении Канаевой 10 июня наши студенты стали зрителями грандиозного гала-шоу «Лабиринты Мифов» в рамках Кубка Евгении Канаевой. Поход на мероприятие был организован АНО «Агентство общественной дипломатии» по программе, направленной на помощь в адаптации иностранных учащихся. 💫 То, что происходило на сцене, сложно назвать просто спортивным выступлением. Это было настоящее театральное представление, где античные мифы оживали через художественную гимнастику, танец и потрясающие визуальные эффекты. Звёздные гости, головокружительные номера воздушной гимнастики и атмосфера, от которой захватывало дух, — вечер получился по-настоящему магическим. «У меня остались самые лучшие впечатления. В школьные годы я ни разу не пропускала соревнования по гимнастике, поэтому мне было особенно приятно и интересно. Большое спасибо за такую возможность!», — поделилась эмоциями Уянга Пурэвсурэн. Для наших студентов это был не просто выход в свет, а возможность прикоснуться к современной российской культуре, искусству и спортивным традициям. Такие события помогают лучше узнать страну через её яркие, живые моменты! 📲 ОмГПУ в MAX

⚡️Студентка ОмГПУ на Всероссийском молодёжном образовательном форуме «ШУМ»! Полина Должикова рада оказаться в главной кузнице молодых специалистов из сферы медиа и журналистики!

🎥 «Практика студентов ОмГПУ» — второй выпуск уже здесь! Новый герой — Евгения Ручкина, студентка четвертого курса факультета начального, дошкольного и специального образования, направление «Дефектологическое образование (дошкольная дефектология)». 🧩 Евгения расскажет, как проходила её практика, с какими детьми довелось работать и чему она научилась за эти недели. Смотрите ролик и заглядывайте за кулисы настоящей педагогической работы. 📲 ОмГПУ в MAX

💡 Как стать экскурсоводом в Культурной столице: опыт ОмГПУ В год, когда Омск носит гордое звание Культурной столицы России, Омский педагогический вышел на новый уровень в подготовке экскурсоводов. Уже 10 лет университет обучает специалистов в рамках дополнительного образования, но в этом году слушатели впервые прошли профессиональную переподготовку по программе «Экскурсовод (гид)» и получили дипломы государственного образца. 🧩 За плечами выпускников более 500 учебных часов, половина из которых пришлась на аудиторные и практические занятия. Слушатели погружались в историю России и Омского края, географию региона, осваивали психологические, юридические, маркетинговые и экономические основы экскурсионной деятельности, оттачивали ораторское мастерство и изучали особенности работы с детскими группами под руководством сильного преподавательского состава. «13 экскурсоводов — каждый со своим интересным маршрутом, каких ещё не было в Омске. Уровень подготовки наших выпускников изначально был высоким, а теперь это почти сложившиеся профессионалы. Ребята уже пробуют себя как волонтёры на Пешеходном Любинском, как экскурсоводы для гостей Движения Первых, впереди — участие в федеральном фестивале "Зодчество в Сибири" и много практики. Мне остаётся надеяться, что нам удалось заложить хорошую базу, и Омск обогатится 13 прекрасными, любящими город экскурсоводами», — поделилась Юлия Владимировна Петрова, руководитель проекта «Омскгид», куратор и преподаватель Школы экскурсоведения. 🌟 Поздравляем выпускников и желаем ярких маршрутов, благодарных слушателей и новых открытий на улицах любимого города! 📲 ОмГПУ в MAX

📚 Проект «МОСТ»: учебный год завершён, но мост остаётся Подходит к концу первый этап работы проекта «МОСТ» – проекта для русско-немецких билингвов, который реализуется на базе Омского педагогического университета с апреля 2026 года. За эти месяцы участники прошли большой путь, и сейчас можно подвести промежуточные итоги. ✏️ «МОСТ» – это пространство для тех, кто живёт и думает сразу в двух языковых культурах: русской и немецкой. В основе проекта лежит идея о том, что двуязычие – это не сумма двух языков, а особый способ мышления и ценный ресурс. Центральное место в работе занимает развитие метаязыковой рефлексии билингвов – способности осознанно наблюдать за обоими языками, сравнивать их и превращать это чувство в осознанное владение словом. Недавно состоялись последние в этом учебном году занятия. Уроки русского языка провели доцент кафедры русского языка и лингводидактики Юлия Юрьевна Литвиненко и заведующий кафедрой французского языка Юлия Викторовна Мартынова, а занятия по немецкому – заведующий кафедрой немецкого языка и межкультурной коммуникации Елена Анатольевна Деревянченко и старший преподаватель кафедры Светлана Анатольевна Жилякова. 💡 На занятиях по немецкому языку участники говорили о тонкостях коммуникации: разбирали модель «коммуникативного квадрата» Фридемана Шульца фон Туна, обсуждали феномен табу в общении и изучении иностранного языка, а также исследовали современные формы коммуникации. На русском языке грамматика осваивалась через близкий для ребят материал. В апреле и мае участники погружались в тему «Немецкий след в истории Омска»: читали об основателе Омской крепости Иване Дмитриевиче Бухгольце, архитекторе Александре Ивановиче фон Гогене, генерале Александре Александровиче Таубе, рассматривали старинные карты. 🎓 Также было положено начало подготовке к олимпиаде по немецкому языку: участники освоили формат «креативного письма» и начали знакомство с фигурой Альбрехта Дюрера. Остальные олимпиадные блоки будут разобраны в сентябре. 🌿 Следующие встречи состоятся в сентябре. Благодарим всех участников за увлечённость, любознательность и серьёзное отношение к делу! 📲 ОмГПУ в MAX

🧩 Жители Омской области подали более 20 заявок на участие во Всероссийском конкурсе «Родная игрушка» На участие во втором сезоне Всероссийского конкурса «Родная игрушка» уже поступило более 5 тыс. заявок из 86 регионов России. Среди них — 26 заявок от жителей Омской области.Также продлен прием заявок в номинации «Идеи игр и игрушек»: заявить свой проект можно до 28 июня. 💫 Участников конкурса ждет экспертный отбор, а лучших из них — работа с наставниками и возможность получить поддержку для дальнейшего развития своих проектов. Конкурс организован Обществом «Знание» и Движением Первых. «Номинация “Идеи игр и игрушек” вызвала самый большой интерес среди участников — туда подано больше всего заявок. Вдохновленные таким откликом, мы приняли решение продлить прием заявок в этой номинации до 28 июня. Рассчитываем, что это позволит привлечь еще больше авторов, ведь за каждой качественной игрой или игрушкой стоит сильная идея, которая требует серьезной проработки — от концепции и механики до образовательной составляющей», — отметил заместитель генерального директора Российского общества «Знание» Кирилл Хвиль. Напомним, первый сезон конкурса собрал более 28 тысяч заявок из всех регионов России. Сегодня часть из них уже выпускается серийно: совокупный тираж проектов-победителей превысил 167 тысяч экземпляров. ☀️ Подробная информация о конкурсе и условиях участия 📲 ОмГПУ в MAX

🧩 На факультете иностранных языков прошёл экологический квест В мае на факультете иностранных языков Омского педагогического университета состоялся онлайн-этап экологического квеста на немецком языке, а недавно прошла презентация студенческих проектов. Организатором выступила кафедра немецкого языка и межкультурной коммуникации, участниками стали студенты четвёртого курса – будущие учителя немецкого языка. 📝 Во время квеста студенты работали с аутентичными публицистическими текстами и аудиоматериалами, писали развёрнутые аргументированные комментарии и готовили групповые презентации с дидактическими элементами. Тематика охватила широкий спектр: от международного сотрудничества в сфере экологии до парникового эффекта, загрязнения воздуха и морей, исчезновения лесов и проблем устойчивого развития. «Подобные мероприятия имеют огромное значение, и особенно ценно, что они носят ярко выраженный региональный характер. Мы говорим не об абстрактных экологических угрозах где-то далеко, а о судьбе нашего города. Студенты учатся видеть экологические проблемы Омска изнутри, осознавать свою личную причастность к ним и искать реальные решения. Когда будущий учитель неравнодушен к природе родного края, он сможет передать это чувство и своим ученикам», – отметила доцент кафедры немецкого языка и межкультурной коммуникации Яна Львовна Горшенина. «Меня особенно порадовало, что помимо собственно обсуждения экологических проблем и путей их решения наши будущие учителя предложили по-настоящему интересные методические разработки. Среди них – игра “Кто хочет стать миллионером?” на экологическую тему, увлекательная подвижная игра, наглядно объясняющая суть парникового эффекта, и многое другое. Эти находки однозначно пригодятся им в школе в работе с детьми», – подчеркнула заведующий кафедрой немецкого языка и межкультурной коммуникации Елена Анатольевна Деревянченко. 🌿 Атмосфера квеста была тёплой и вдохновляющей. Участники не просто выполняли задания, а вели живой и заинтересованный диалог о проблемах загрязнения окружающей среды, в том числе в Омске. 📲 ОмГПУ в MAX