Омский педагогический | ОмГПУ

🎓 Преподаватели ОмГПУ провели обучающий семинар для дошкольных педагогов 19 января руководители проектной группы Технопарка ОмГПУ «Реализация концепции ТОРИО в детском саду химико-технологического профиля», доценты кафедры химии и методики преподавания химии факультета естественнонаучного образования Ирина Владимировна Герасимова и Елена Анатольевна Алехина провели обучающий семинар на тему «Чистые вещества и смеси». Участниками семинара стали педагоги БДОУ города Омска «Центр развития ребёнка – детский сад №341», БДОУ города Омска «Детский сад №127» и дошкольного отделения БОУ города Омска «Лицей №149» – участники инновационного проекта «PROфиль ХимТехДО». 🧬 В ходе семинара педагоги на примерах из повседневной жизни обсудили понятия «чистое вещество» и «смесь», классификацию смесей, а также зависимость способа разделения смеси от свойств веществ, входящих в ее состав. Для участников семинара был разработан фрагмент рабочей тетради. В экспериментальной части семинара педагоги под руководством преподавателей ОмГПУ решали ситуационные задачи по разделению смесей методами осаждения, отстаивания, действия магнитом. Участникам семинара были даны методические рекомендации по организации и проведению подобного занятия с воспитанниками. 🧪 В заключительной части семинара была проведена проверка домашнего задания, данного ранее. Педагоги дошкольных учреждений продемонстрировали дидактические игры по использованию лабораторной посуды и представили средства наглядности по соблюдению техники безопасности на практических занятиях. «Семинар прошел на высоком уровне и оставил исключительно положительные впечатления. Нам было предложено разобраться в ключевых понятиях, таких как чистые вещества и смеси, и познакомиться с различными способами их разделения. Информация была представлена ясно и структурированно, что сделало обучение доступным даже для молодых педагогов», – поделилась воспитатель Анастасия Александровна Акбулатова. «Практическая часть семинара оказалась очень интересной и познавательной. Особенно полезными оказались эксперименты, демонстрирующие методы фильтрования и отстаивания. Такие занятия позволяют уже в дошкольном возрасте вносить естественно-научные знания в образовательный процесс, делая занятия занимательными и очень информативными для понимания дошкольниками», – отметила воспитатель Елена Викторовна Никулина.