Дети, которые не прошли итоговую аттестацию и остались без аттестата, смогут обучаться в колледжах на рабочих специальностях в ожидании пересдачи. Пока чиновники хвастаются результатами нововведений, родители и педагоги рассказывают о негативных последствиях эксперимента. В декабре Госдума рассмотрит поправки к ФЗ «О проведении эксперимента по расширению доступности среднего профессионального образования», в рамках которого 9-классники, планирующие обучение в колледже, могут сдавать два ОГЭ (русский язык и математика) вместо четырёх. Изменения, подготовленные Правительством, предполагают продление эксперимента до 2029 года и его расширение ещё на 5 регионов. В 2025 году школьники могли сдавать два выпускных экзамена в Москве, Санкт-Петербурге и Липецкой области. В 2026 такой порядок планируют ввести дополнительно в Московской, Ростовской, Тверской, Тюменской областях и республике Татарстан. По данным вице-спикера Госдумы Виктории Абрамченко, данные регионы были выбраны в связи с острой нехваткой квалифицированных специалистов и наличием у них развитой системы среднего профессионального образования (СПО). В пояснительной записке к законопроекту приводятся результаты эксперимента в трёх регионах. Из 180 тысяч выпусников 9-классов, 2 ОГЭ сдавали 26 процентов школьников. В Москве таких ребят оказалось 32 процента, в Липецкой области – 53, а в Санкт-Петербурге – 6,6. Низкие показатели северной столицы, очевидно, обусловлены дополнительными условиями, в соответствие с которыми с двумя ОГЭ можно было поступать в колледжи только на рабочие специальности. В Москве и Липецкой области таких ограничений не предполагалось. По итогам эксперимента в регионах-участниках ожидаемо снизилось количество детей, не сдавших итоговую аттестацию.