Подгорнов.Экспертиза

Все правда про усердие, усидчивость и дисциплинированность. Но причина общая чуть глубже. Девушкам исторически просто было нужно больше. Для мальчика хороший результат в школе довольно долго был (да и остается) лишь одним из возможных способов добиться статуса. Потому что можно еще быть сильным, предприимчивым, дерзким, иметь связи (которые также лучше развиваются среди мужской части), пойти в бизнес, в армию, куда-то в ремесло, в спорте куда больше возможностей. Т.е. есть много социальных траекторий, где формальное образование как бы полезно, но не обязательно. Для девушки пространство таких альтернатив исторически было значительно уже. Минимальным. По сути это только статус "жены-содержанки". Который в последние годы с бумом разводимости - не самая надежная траектория. И поэтому оценка в школе, хороший аттестат, хороший диплом, квалификация, профессиональная репутация - всё это становится не просто символом успеха, а ключом в "мужской мир". Хороший результат нужно предъявить, чтобы получить место, внимание, признание, финансовую самостоятельность. Доказать и показать, что ты имеешь право находиться там, куда мужчину допускали авансом. Мне кажется, отголосок этой устойчивой логики сохраняется до сих пор. Т.е. если формальный результат определяет многое, то ты просто раньше начинаешь воспринимать учебу, скажем так, как инвестицию. Мир вокруг тебя стимулирует принять эти правила игры. И поэтому у девушек больше дисциплины и следования опять же формальным правилам в образовательной системе. Отсюда и выше оценки. И это меняет сам разговор о "женской успешности" в школе. Возможно, дело не только в том, что девочки лучше приспособлены к современной образовательной системе. Они просто раньше поняли, что хороший результат - это важнейший для них капитал. И если так, то проблема мальчиков сегодня заключается не только в видеоиграх, дисциплине или мотивации. Возможно, значительная часть мальчиков просто не чувствует, зачем им вообще нужно так сильно стараться. Мужской мир многое дает за принадлежность к "правильному" гендеру. А девушки напротив изначально ощущают гендерное неравенство и через усердие и оценки адаптируются к нему. Поколение за поколением. Возможно сейчас как раз формируется поколение с более расслабленным отношением к оценкам и поэтому идет падение уровня образования. Которое глобально идет как раз из-за того, что девушки "меньше стараются". Может новое поколение наконец-то поняло, что есть что-то еще, кроме "стать частью мужского мира".