В пригороде Якутска решили перераспределять школьников, чтобы дети мигрантов не учились обособленно Поводом стал разговор о школе в Мархе: там складываются классы, где дети мигрантов — большинство, а родители просят организовать молельные комнаты. На правительственном часе в парламенте Якутии депутат Павел Петров рассказал о Мархинской школе: девочки приходят на уроки в хиджабах, мальчики — в тюбетейках, отношения между детьми регулярно доходят до споров. Министр по внешним связям и делам народов Гаврил Кириллин подтвердил более серьёзную вещь: в Мархе стихийно, без чьего-то решения, сформировались классы, где большинство — дети мигрантов. Минобразования поручили «не допускать перекосов» и рассадить учеников так, чтобы они учились вместе. Кириллин выступил против молельных комнат и подчеркнул, что обособленные сообщества — в школах или посёлках — недопустимы. При этом резкого роста числа мигрантов в республике, по его словам, нет. Тема не возникла на пустом месте: в 2019 году после громкого преступления в Якутске прошли стихийные сходы, а в 2024-м драка в той же Мархе закончилась гибелью местного жителя и несанкционированными акциями в Якутске. Каждый раз всё начиналось не с идеологии, а с бытового конфликта. Ребёнок в классе, где его окружение «такое же, как он», не выучит русский, не подружится с местными и не станет частью общего города. Перераспределение по классам — это не запрет на учёбу, а шанс на реальную интеграцию. Но одной пересадкой проблему не закрыть: нужна работа с языком, семьями и тем бытовым напряжением, из которого в Якутии не раз вырастали конфликты. Сигнал заметили — важно, чтобы это случилось не после следующей трагедии.