«Знание, вера и наука: как хотят изменить исламское образование» Стамбул, конец октября. Профессор Омар Хасан Касуле представил на IX Форуме Института интеграции знаний доклад, который звучит почти как манифест: мусульманским обществам нужен не просто «новый учебник», а новая система мышления. Суть идеи простая. Сегодня науку, религию и этику часто разводят по разным углам — как будто это отдельные миры. Касуле считает это ошибкой. Он предлагает опираться сразу на три источника познания: Откровение, разум и наблюдение за миром. Разум помогает понимать Писание и осмысливать то, что мы видим вокруг. А Откровение задаёт главные вопросы: зачем мы это делаем и кому это служит. Отсюда важная мысль: устойчивое развитие нельзя «скопировать» у других. Технологии и лучшие практики — пожалуйста, берите. Но цели образования должны расти из собственных мировоззренческих корней, а не из чужого шаблона. Именно поэтому, по мнению профессора, реформу надо начинать не с программ и учебников, а с пересмотра самого понятия знания: что это, откуда и зачем. Интересно, что автор различает два понятия: Тадждид — это обновление: вечные принципы ислама применяются к новым условиям жизни. Ислах — исправление: возврат к этим принципам там, где люди от них откатились из-за собственных ошибок. То есть речь не о «вбрасывании нового ради новизны», а о вдумчивой работе. Отдельно — про цифровую эпоху. Касуле предупреждает о рисках: слепая погоня за модой, бесконечные развлечения, потеря баланса между личной жизнью и обязанностями перед семьёй и обществом. Но и видит в технологиях шанс: доступные инструменты могут сократить разрыв между странами — если появится собственная образовательная стратегия, а не просто закупка чужих решений. План действий уже есть: семинары по эпистемологии, профильные рабочие группы, интегрированные курсы, рецензирование и апробация учебников в университетах, обновление программ каждые два года. Ислам веками строил великую культуру знания — от медресе Кордовы до обсерваторий Самарканда — именно на соединении веры и науки, а не на их противопоставлении. И главная идея доклада в том же духе: мусульманские общества вернут себе силу не тогда, когда начнут копировать чужие модели, а когда восстановят собственную традицию, где знание — это акт поклонения и служения обществу одновременно. Наука без нравственного ориентира — техника без руля. А ориентир, по убеждению автора, у этой цивилизации уже есть.