Каждый раз, когда кажется, что система ЕГЭ уже достигла дна, снизу снова стучат. Новый день сдачи — и очередной грандиозный провал, на этот раз на экзамене по информатике. В КИМах обнаружили опечатку. Знаете, как это стыдливо назвали в ФИПИ? «Техническая неточность». А теперь давайте спустимся из кабинетов чиновников в реальность и посмотрим, что стоит за этой «неточностью»: Выпускники, у которых от этих баллов зависит будущее, часами ломали голову над заведомо некорректным, нерешаемым заданием. Дети тратили драгоценные минуты и часы, которые могли отдать другим задачам. Представьте состояние ребёнка, который готовился годами, сидит на главном экзамене, у него ничего не сходится, и он начинает судорожно сомневаться в себе и своих знаниях. И вишенка на торте: о том, что это «просто опечатка», некоторым объявили лишь спустя пару часов после начала! Когда исправить уже ничего было нельзя, а силы и время ушли в пустоту. И после этого нам продолжают рассказывать про «идеальный, объективный и честный» формат? Я всегда открыто говорила и повторю ещё раз: я категорически против ЕГЭ. Это бездушный, бюрократизированный конвейер. В этой системе выпускник — не личность, а просто цифра в отчёте. Но самое страшное, что когда сама система совершает грубейшие системные ошибки, расплачиваться за них заставляют наших детей — их нервами, их временем и их будущим. Ошиблись составители, а пострадали школьники. Разве это справедливость? Разве это про образование? Эту систему давно пора кардинально менять. Хватит ставить эксперименты на детях и ломать им психику там, где должны оцениваться реальные знания. https://t.me/mosmosru/42331