Замгубернатора

Михаил Пучков, конечно, не замгубернатора, а только министр образования Нижегородской области. Но именно канал «Замгубернатора» процитировал его обширный пост из ВК. Пучков делится своим пониманием проблемы школьного буллинга и ЧП в образовательных учреждениях, после которых взрослые ощущают такую тотальную беспомощность. Букв много, но я прочитал и не могу отделаться от мысли, что беспомощность поселилась и в кругах ответственных лиц. Школьный психолог, чат и открытые разговоры о буллинге, работающие металлодетекторы – это очень мало. Комментарии, кстати, выключены. Никаких дискуссий, как говорится. В регионе за время работы Пучкова было несколько неприятных происшествий с участием педагогов и учеников. Министр обычно не комментирует их. Я писал об этом здесь и здесь. А очень не хватало в публичном пространстве официальной позиции и непременно итогов этих школьных происшествий. Чтобы все понимали, что бывает за удар ножом одноклассника в шею, за сломанный педагогу нос, за сотрясение мозга у одноклассника, за издевательства и унижения на камеру. А дело, кажется, в другом. Траектория ученика с девиантным поведением в современном мире не сильно отличается от траектории адекватного. Если, конечно, не возбуждалось уголовного дела. А в советские годы для хулигана сломать педагогу нос или избить и остричь одноклассницу означало конец молодым надеждам и собственную сломанную жизнь. В советской школе это понимали все. Когда мощное общественное порицание не помогало, система подключала следующий набор методов. Их не назвать щадящими и гуманными, но цель была важнее – оградить нормальное большинство и сохранить его жизни, здоровье и уверенность в твердом понимании нормы. Сейчас это понимание размыто. Вот и министр Пучков за гуманизм, а медиа просят понять бедняжку, который бьет ножом в шею одноклассника, так как стал жертвой «сложного и насыщенного мира».