Арабский разум»: Мухаммад ‘Абид ал-Джабири vs. Иммануил Кант ✨ Лекция 6: Арабский литературный язык. Смысл Приглашаем вас на шестую лекцию основного цикла, где мы углубимся в мир арабской филологии и философии языка, чтобы понять, как разные культурные традиции осмысляют и фиксируют реальность. Мы проследим связь между языковыми структурами, художественными формами и особенностями мышления, от классической арабской риторики до творчества Орхана Памука и полифонии Достоевского. Ключевые вопросы лекции: ⚫️ Что такое арабская языковедческая традиция и как соотносятся диалекты арабского языка с литературной нормой? ⚫️ Сколько способов указания смысл насчитывал филолог VIII века ал-Джахиз? ⚫️ В чём состоит конфликт между эстетикой классической исламской миниатюры и европейской живописью венецианских художников в романе Орхана Памука? ⚫️ Как полифония произведений Ф. М. Достоевского помогает понять взаимодействие разных когнитивных схематик? Мы узнаем, как язык становится не просто инструментом общения, но и системой координат для восприятия мира, и как эта система проявляется в литературе и искусстве, создавая поле для диалога и конфликта между схематиками разных больших культур. 🔗 Смотреть лекцию по подписке на платформе LectOrient 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ Лекции выходят 2 раза в неделю: пн и чт Полный список лекций: Вводная лекция №1 Вводная лекция №2 1. Схематика субстанции и схематика действия 2. Легко ли управлять своим сознанием? Основания европейничанья 3. Закон «что-и-какое» 4. Вариативность смыслополагания и парадигма когнитивизма 5. Как обуздать «демона Пирса»? Когнитивные привычки больших культур 6. Арабский литературный язык. Смысл 7. Арабский литературный язык. Харф. Корень. Джумла. 8. Время. Автохтонное и заимствованное в арабо-мусульманской философии 9. Время. Аристотель, Кант, мутазилиты и Ибн ‘Араби 10. Вероучение и логика: Ибн Рушд, мутазилиты, ашариты. Физика, основанная на метафизике действия 11. Истинный, Творение и Третья вещь: концепция Ибн ‘Араби 12. Обустраивание мира: Ибн Халдун и его Мукаддима 13. Многоликая фальсафа: что в ней от схематики действия?