🎭Спектакль "Школа" в Театре на Трубной. Премьера! 🔥Наш отзыв! Очень давно хотела посмотреть на актерские работы Розы Хайруллиной, поэтому пошла посмотреть на премьерный спектакль "Школа" в Театр на Трубной. Тема спектакля выбрана достаточно трудная и весьма глубокая - это выгорание учителей на их рабочем месте, а также о том, как люди приходят в эту профессию. К сожалению, любви к детям в этом ряду нет. Например, учитель географии (Александр Львов) пришел в школу, чтобы быть рядом с учительницей французского (Джульетта Шабанова), в которую он влюбился, будучи ее учеником: она показалась ему такой беззащитной, когда его коллеги решили подшутить над ней. Учителю литературы (Александр Сеппиус) стихи русских классиков помогли скоротать ночь в школьном туалете, когда в детстве его обижали хулиганы, окунув его головой в унитаз. Учитель музыки (Евгений Козлов) - он же директор школы - просто очень любил музыку, прикосновение к музыкальным инструментам. Он задаётся вопросом: чему он может научить детей? В его детстве никто не спрашивал что он чувствует и чего хочет, папа был очень далёким, а жизнь в однушке не добавляла душевных порывов и ничего: вырос. Всех смог завести: семью, двух дочерей, любовницу, машину. А в детстве вообще мечтал стать Оззи Осборном. Поэтому и не понимает сейчас всех этих душещепательных разговоров. Директор решает прекратить эту байду и всех разом уволить: "мы как трамвай, троллейбус, которые ехали, ехали, в потом раз и нет тока и остановились". Долго думала какая роль во всей этой истории у Розы Хайруллиной. Она явно не учитель: предлагает учителям выкурить сигареты, заныканные учениками в туалете за трубой. Некий дух, который расскажет все то, о чем думают и мечтают главные герои? Она транслирует все мысли учителя музыки, подбивает на решительные действия учителя литературы, который влюблен в любовницу директора. А теперь мои личные НО. Выходя со спектакля у меня остался главный вопрос - Где я только что была: на спектакле или на ретродискотеке? Песни, безусловно прекрасные и хочется подпевать, но среди них теряется вся серьезность темы, весь смысл спектакля. Их слишком много. Чувствуешь себя в индийском фильме: чуть что - песня! Вопросы к монологам, которые произносят ровным безучастным голосом, глядя в зрительный зал, словно рассказывают стишок на новогодней ёлочке (да, да, была она там). Ну хорошо, ответ на это вопрос у меня есть: а каким ещё голосом и с какими интонациями могут говорить задолбленные со всех сторон учителя (ученики, родители, администрация школы)? "Привет, Андрей! Ну обними меня скорей", "Он уехал в ночь на ночной электричке", "И снова седая ночь! И только ей доверяю я", "А часики тик-так" - директор школы, он же учитель музыки проверяет на свою совместимость с учениками, а заодно и проверка зрителей на возраст))) А вот ещё винегрет, тазик котрого нарубили герои спектакля: "Кто подставил кролика Роджера", "Тени исчезают в полдень", "Угнать за 60 секунд", "Достучаться до небес", "Вечный зов", "Розовая пантера". Я не знаю что сказать про этот спектакль. Тема важная и нужная, но, к сожалению, замалчиваемая. Но фантик, в который все завернули, мне оказался совершенно не близок. Все свелось к веселью и песням. При этом я не отрицаю такой прием, когда о серьезных вопросах говорят через смех и юмор. Режиссер: Иван Титов 👉Премьерные показы: 1, 2 и 11 марта 📍Театр на Трубной, ул.Неглинная, 29, стр.1 Фото из группы театра ❤️Текст Казакова Марина @kogda_leto #КД_отзыв_ТеатрНаТрубной #ТеатрНаТрубной #Школа 🤩 Культурный дайджест ||| отдать голос