Сердитый пряник Козуляев

Для сегодняшнего школьника традиционный русский литературный язык уже работает как церковнославянский. Это язык сакральных текстов: непонятных, но зачем-то нужных. Такие тексты не понимают, их заучивают. ЕГЭ это закрепляет. Там тоже не надо понимать, надо помнить правильный вариант ответа. Вся классика превращается в набор блоков для экзамена. Подросток не глупее нас. Он читает много, просто читает «скользящим» чтением, с экрана, а погружающим чтением, которого требует книжный русский, не владеет. Его родной язык не тот, на котором написан учебник. Мы продолжаем делать вид, что язык у нас один. Их два. Пока мы этого не признаем, литературу будут «проходить», и никто не будет её читать. И честно - кто из вас дочитал до конца 4 тома "Войны и мира"?