Сердитый пряник Козуляев

ЗАКРЫТЬ «НЕПЕРСПЕКТИВНЫЙ» ЯЗЫК МОЖНО ЗА ГОД. ВЕРНУТЬ ЕГО ТРУДНО И ЗА ДЕСЯТИЛЕТИЕ Очень эффективное управленческое решение: спроса нет, закрываем направление. Студентов мало, экономика плохая, зачем нам условная скандинавистика, африканистика или редкая региональная школа? Давайте тратить деньги только на то, что нужно сейчас. Логично ровно до того момента, когда оно снова понадобится. Потому что восстановить языковую школу это не повесить обратно табличку на дверь кафедры. Нужен профессор, потом его ученики, учебные материалы, практика, связи со страной, исследования, новые преподаватели. Скажу непопулярную идею. Университет обязан хранить часть компетенций независимо от текущей моды, потому что политическая и экономическая конъюнктура меняется быстрее, чем создаётся специалист. Это, кстати, хороший пример разницы между бизнесом и инфраструктурой. Бизнес может закрыть нерентабельный продукт. Университет иногда обязан сохранять нерентабельное знание, потому что это резерв. Примерно как пожарная часть. Можно десять лет говорить: смотрите, ни одного пожара, зачем мы вообще платим этим людям. А потом внезапно понять зачем. Это разумный консерватизм. Но вот и университету к новым курсам стоит относится с логикой выращивания стартапа - ну и как минимум не считать деньги в кармане того, кто разработал что-то новое. Он обязательно поделится с университетом. Просто хватит хватать этих людей за руки. "Куда вам такие деньжищи? Что коллеги скажут?" Все инноваторы - Илоны Маски. Могут и на хер послать кого угодно. Даже ректора. И даже начальника планово-экономического отдела, который страшнее ректора.