Сердитый пряник Козуляев

ПЕРЕВОДЧИК, КОТОРЫЙ ПЛОХО ЗНАЕТ РУССКИЙ - НЕ ПЕРЕВОДЧИК Скажу вещь, на которую регулярно обижаются выпускники языковых вузов. Ваш прекрасный иностранный не гарантирует, что вы умеете переводить. Мне как заказчику он не гарантирует вообще ни хрена. Потому что переводчик работает не на языке оригинала. Он производит продукт на языке перевода. Оригинал - это сырьё, а вы стоите на выходе конвейера, а не на входе. Можно безупречно понять английскую реплику. Почувствовать оттенки. Опознать все идиомы. Красиво объяснить, почему автор выбрал именно это слово, а не соседнее. А потом написать по-русски: «Я не являюсь тем человеком, который способен осуществить это действие». Вместо: «Я этого не сделаю». Всё. Перевода нет. Есть справка о том, что вы поняли оригинал, — прекрасный документ, никому не нужный. Самое смешное в устройстве нашего образования: человек пять лет учит иностранный язык и профессионально занимается русским ровно один семестр на первом курсе. Дальше - как получится, обычно не получается. А потом мы всей отраслью удивляемся деревянному дубляжу, нечитаемым субтитрам и текстам, которые пахнут кривым переводом за три метра против ветра. Главный профессиональный язык русского переводчика - русский. Или родной. Иностранный нужен, чтобы понять исходник. Родной (в нашем случае - русский) — чтобы сделать работу. Поэтому на переводческих программах я бы проверял русский не мягче, чем иностранный. А после появления ИИ - жёстче. Причина простая и прагматичная: с английским у машины хорошо. С русским плохо. И плохо будет ещё долго. Там, где английский текст она выдаёт сходу, русский приходится переписывать целиком, там страшное и различимое за километр "ИИ-шное палево" и это ровно тот участок, где у человека остались деньги. На выпуске я бы закрутил проверку родного языка ещё сильнее. Человек, который понял оригинал, но не способен написать по-русски, не плохой переводчик. Он не переводчик вообще. И диплом ему выдавать, пожалуйста, не надо. А то я проверяю выпускной экзаменационный перевод в СпбГУ на филологическом факультете, а там на полторы страницы - 52 орфографических ашыпки. И немая сцена - как так-то...Двойку ставить нельзя, если что, у нас экзамен, конечно, обезличенный, но мы-то знаем, чья это дочь. Не надо двоек. И получается любимый жанр: сначала выдаём красивые корочки, потом сокрушаемся, что выпускников не берут на работу, а следом искренне недоумеваем, почему режут финансирование. Может, где-то тут связь есть, а?