Депутат Государственной Думы от КПРФ Олег Смолин прокомментировал череду трагических инцидентов, произошедших в образовательных учреждениях страны и вызвавших широкий общественный резонанс. Речь идёт, в частности, о трагедии в Подмосковье, где подросток с ножом и перцовым баллончиком напал на учеников, в результате чего погиб 10-летний ребёнок и пострадали ещё несколько человек, включая охранника. На следующий день стало известно о попытке нападения на преподавателя в одном из вузов Ельца, где студент, недовольный оценкой, попытался нанести ему ранение. По мнению Олега Смолина, обсуждение мер безопасности в школах зачастую сводится к вопросам усиления охраны, установки рамок металлодетекторов и присутствия силовых структур. Однако такой подход, считает депутат, носит поверхностный характер и не затрагивает коренные причины происходящего. Он подчеркнул, что источником насилия является крайне жёсткая социальная среда и агрессивное информационное пространство, в которых насилие всё чаще становится обыденным и привычным явлением. В этих условиях многие родители вынуждены отправлять детей в школу с тревогой за их здоровье и жизнь. Депутат от КПРФ обратил внимание на то, что подлинная безопасность в образовательных учреждениях формируется не за счёт охранных мер и ограничений, а благодаря здоровой социальной атмосфере, основанной на внимании к личности ребёнка и ответственности общества за каждого человека. В этой связи парламентарий напомнил слова выдающегося педагога Яна Амоса Коменского: «Сначала любить, потом учить». По его мнению, следование этому принципу могло бы существенно снизить уровень конфликтов и насилия в образовательной среде. Олег Смолин также указал на необходимость пересмотра роли учителя в современной школе. Педагог, отметил он, должен быть не «тренером» по подготовке к проверочным работам и экзаменам и не исполнителем бесконечных отчётов, а человеком, которому хватает времени, сил и возможностей уделять внимание детям, понимать их проблемы и думать об их будущем.