Клубный Сервис

Тут одна из иноагентов изящно подколола ЕС относительно упрощения языковых требований. Так и пишет, что мол низводят IQ европейцев до неприемлемого уровня. Тупят разум населения:) Да Господь с ней. Затачивают под мигрантов. Им , бедолагам, трудно изъясняться о высоком. Пожрать купить да. Комнату снять, пособие попросить… Зачем усложнять? Это как с кофе, понимаете? Был мужского рода, а стал среднего. Чтобы приезжие не путались… Вы осознайте одну простую вещь: Миллионы ввезенных людей отстающих в образовании и развитии от титульной нации, НЕИЗБЕЖНО, провоцируют регресс этой нации или наций. Своей генетикой, своими привычками, своим укладом, которые они притащат в дома тех мужчин и женщин, которые решат разделить с ними постель… И да, у них родятся дети, с той самой генетикой.. С отрицательной, вероятно, селекцией… Смекаете? А про требования к языку, тут подробнее: • Язык сводится к утилитарному инструменту быта и жалоб («заказать пиццу», написать претензию в отель/ресторан/мэрию, волонтерство, экология, мультикультурализм), а не к средству познания мира, мышления, культуры, литературы, истории, науки или философии. • Даже на высоких уровнях (C1–C2) почти нет требований к литературе, мифологии, истории или глубоким текстам страны изучаемого языка — акцент на «приближении к реальной жизни» и идеологически окрашенных темах. • Учебные материалы и экзамены (в т.ч. в стиле Duolingo и стандартизированных тестов) избегают абстрактных понятий, сложных размышлений и классики, заменяя их простыми диалогами и «политически правильными» сюжетами. Это, по её мнению, отучает мыслить и снижает когнитивный уровень. • Стандартизация через CEFR сознательно уничтожает язык как инструмент культуры и метаязыка (пословицы, ситуации, исторический/литературный контекст), превращая его в средство базовых транзакций и требований «мне все должны». • В сочетании с мультикультурализмом и миграцией это ведёт к массовому «когнитивному упрощению» (особенно детей и мигрантов), падению IQ и деградации европейского населения.