Калачев-пост

Продолжая тему предыдущего поста о человеке, роли среды и устройства общества Самой недооценённой суперсилой 21 века является обучаемость. Так считают эксперты. Так пишут образовательные тг-каналы. Именно обучаемость определяет сегодня, кто удержится на рынке труда, а кто может не найти себя в следующем цикле его трансформаций. К 2027 году около 50% работников должны будут переучиться, чтобы сохранить свою конкурентоспособность. Таковы результаты исследования McKinsey и World Economic Forum. Компании с высоким уровнем обучаемости сотрудников демонстрируют большую инновационную активность и гибкость в кризисные периоды — еще один вывод этих исследователей. Но их главный вывод — люди чаще всего не виноваты! Проблема даже не в том, что они не хотят учиться, а в том, что они этого не умеют. Не научились и не научили. Люди учатся хаотично и совсем не тому, что реально важно для их будущего. А учеба без системности и умения отбирать источники, без способности интегрировать полученные знания в решения, без развития обучаемости, без умения превращать теорию в практик, без умения использовать знания в работе, это просто механическое заучивание бесполезной в основном информации, которую ты забываешь сразу после получения аттестата или диплома. Обучаемость — навык, который надо развивать. Трое очень любознательных и талантливых детей школьного и один ребенок детсадовского возраста заставляют меня побеспокоиться об их образовании, будущем выборе профессии, а главное — их навыках обучаемости. К счастью, нам повезло жить в городе, где на практике реализуются масштабные образовательные программы, направленные на развитие научных и творческих способностей школьников и студентов, их обучаемости. В Москве 159 вузов. Число студентов в Москве за последние 8 лет выросло почти в два раза. Московские университеты и научные центры объединяют талантливую молодежь и лучших педагогов. Список регионов, где демонстрируется наиболее высокое качество приема, не меняется годами — речь идет о Москве, Петербурге, Казани, Уфе, Томске и Екатеринбурге. Здесь формируют будущую интеллектуальную элиты страны. Теперь и с помощью ИИ. Жителям столицы можно не повторять путь Ломоносова из Архангельска, а сразу идти в университет. Ведь Москва — город больших возможностей. Рейтинговые вузы тут. Однако и здесь надо суметь сориентироваться. Желательно это делать как можно раньше. Пойду сегодня на «встречу одноклассников», обсужу там тему будущего и обучаемости с уважаемым университетским проректором, членом-корреспондентом РАН, доктором физ.-мат. наук, с которым мы когда-то учились в одном классе. Уж он то про образование, обучаемость и тренды будущего должен знать всё (или почти всё).