Оценки за поведение: ключ к дисциплине или давление на детей? С 1 сентября 2025 года стартовал пилотный проект по оценке поведения школьников. Эксперимент продолжится в 2026—2027 учебном году и к сентябрю 2027 года систему планируют распространить на все школы страны. По результатам опроса ИНСОМАР больше половины россиян (59%) поддерживают введение оценок за поведение. Одобрение растет с возрастом респондентов: 👨🏻🦳👵🏻 74% 👨👩 38%. ✔️Одинаково хорошо к возможному нововведению относятся, как родители школьников, так и граждане, не имеющие детей школьного возраста. Ключевой аргумент: это позволит дисциплинировать детей и навести порядок в школах – 32%, а также: 🟢повысит авторитет учителей и осведомленность родителей о том, как их ребенок ведет себя в школе – по 8%, 🟢усилит роль школы в воспитании – 6%, 🟢разделит оценки за знания и поведение и повысит успеваемость детей – 2%. "Дети себя вести не умеют, так хоть на уроках спокойно сидеть будут". "Давно надо было, это поднимет уважение к учителям". "Это поможет родителям своевременно видеть проблему в воспитании ребенка". 7% считают, что оценки за поведение нужны, потому что "так было раньше", и они сами получали их, учась в школе (14% в категории 60+). ❌Противники введения оценок за поведение считают их бесполезным излишним контролем и давлением на детей – 6%, опасаются снижения успеваемости и качества образования – 5%, не уверены в объективности учителей – 3%. "Приучают детей быть послушными, лишают индивидуальности и самовыражения". "Все дети разные, если оценка будет влиять на успеваемость, то это плохо". "Может быть предвзятое отношение учителей". Телефонный опрос населения РФ, 1200 опрошенных. Ссылка на t.me/insomar обязательна. 📲 ПОДПИСАТЬСЯ В МАХ