infoWAR

🗯️ Все верно говорит товарищ Романов. Но я бы предложила взглянуть на ситуацию под другим углом. Мне текущая ситуация больше напоминает другое. Попался тут на просторах паутины текст на тему того, что у некоторых современных детей, растимых в абсолютной любви и принятии, начинают развиваться неврологические симптомы как от сильного стресса. Объясняется это парадоксально, но просто: токсичная радость и эустресс (стресс от приятных событий). "Жопа-таки слипается", как это точно прокомментировал один из пользователей. Человеческому существу нужен разный спектр эмоций в равной степени: и положительный, и отрицательный. Ему необходимо преодоление, боль, дефицит для ощущения ценности того, что с ним происходит, что он получает и его самого. Иначе жизнь теряет смысл и вкус. Родители отмечают за детьми стремление к тому, что вызывает у них негативные эмоции: страшные сказки на ночь, от которых дитя плачет, но требует, чтобы ему/ей обязательно прочли, просьбы "поругай меня, пожалуйста", истерики от того, что "зачем столько подарков, я же не просила", и реплики "мне грустно" после безумно насыщенного дня, за который ребенок из 90-х отдал бы всё на свете. Детям оказываются нужны Чебоксары "всё выключено", а не Турция "всё включено". Параллель с детьми здесь очень релевантная, ибо современное общество обрушено в инфантилизм. Люди не хотят/не готовы/боятся принимать решение самостоятельно и брать ответственность. Но при этом осознают, что то, что происходит — это не правильно, и им требуется другое. Но идти и брать это другое, искать — люди отучены и, зачастую, не способны. А Государство заботливо решает за них почти всё. Эдакий регресс социального развития, где государство, как родитель, пытается оградить чадо от всего дурного на свете, дать ему соску, погремушку с кубиками и выбранные далеко не дитём бесконечные мультики на планшетике, дабы тот сильно не мешал родителям делать их взрослые дела. Нам ведь точно также подсовываются сериальчики с дешевым дофамином с максимально простым к ним доступом, чтобы не думали, не задавались вопросами, не путались под ногами. В целом тенденция общая для мира. Но вряд ли наше государство можно заподозрить в левацкости. Современному человеку поступательно отшибли критическое мышление, инициативность, обрушили на него лавину информации, сделав невозможной её адекватную обработку и, вуаля, загнали в пузыри. Общество в итоге держат за малолеток и потакают дальнейшей инфантилизации. И ограничения и регулирование — лишь стимулируют этот процесс. Вместо идеологии, золотого стандарта, эталона, планки, предлагая человеку самостоятельно тянуться, преодолевать, стремиться — государство пошло по пути голого регулирования и упрощения. К слову, регулирование без программирования не работает. Вы можете задать вектор рамками, но чтобы что-то начало по этому вектору двигаться — нужно запрограммировать движение. Пока же происходит амебизация населения на всех уровнях. И тут мы подходим к частично выше затронутому, особенно интересному из области моей любимой социальной психологии. Человеческий мозг устроен так, что лёгкое и бесплатное обесценивается. Настоящая ценность для психики рождается только в точке, где были преодоление, боль, риск провала, затраты (физические, психологические, энергетические, финансовые), социальное давление. Информация, которую мы получаем изрядно потрудившись, копаясь в библиотеках, архивах и прочем, да даже слово, которое искалось в словаре — запомнится во много раз лучше, чем то, что мы получили по клику мыши. ОГРАНИЧЕНИЕ доступа к информации, испытания, создание иллюзии, что "ты это заслужил" — это то чем в адекватной системе пользуются все: в сфере образования, элитные военные подразделения, маркетологи и т.д. Работает тут два принципа: Принцип дефицита (всё, что трудно достать становится автоматически более ценным) и Теория реактанса (реактивное сопротивление) (когда нам ограничивают свободу доступа, мы начинаем хотеть это ещё сильнее и выше ценить. (запретный плод сладок)). 🔻🔻🔻 Продолжение...