Сердало

@gserdalo · education · Russian · active

Subscribers 994 Subscribers, last 30 days: 993 → 997 +0 24h
Reach per post (ERR) 4.4%44 avg views
Posting 11.4/day last 2 days ago
Reactions per 1K views 1.2 ❤ 👍 👏

В Народном Собрании Ингушетии чествовали лучших учителей республики В преддверии Дня учителя в стенах регионального Парламента Ингушетии прошло торжественное собрание, на котором чествовали представителей педагогического сообщества. Депутаты Народного Собрания республики тепло поблагодарили преподавателей за преданность профессии, подчеркнув, что их каждодневный благородный труд и искреннее участие в воспитании подрастающего поколения закладывают фундамент для успешного будущего всего общества. «В своем выступлении заместитель председателя комитета по здравоохранению, социальной политике, делам ветеранов и участников СВО Бадрудин Олигов отметил особую значимость профессии учителя. Он подчеркнул, что труд педагога требует не только глубоких знаний и профессионализма, но и душевной щедрости, мудрости и терпения. К теплым пожеланиям крепкого здоровья, неиссякаемого вдохновения и благодарных учеников присоединились все парламентарии. Они выразили уверенность в том, что совместными усилиями удастся создать все условия для успешного развития образовательной системы региона», – рассказали газете «Сердало» в пресс-службе законодательного органа Ингушетии. В финале официальной части мероприятия состоялась торжественная церемония награждения, в ходе которой отличившимся работникам сферы образования вручили Почетные грамоты Народного Собрания Ингушетии. Эта награда стала признанием их профессиональных заслуг, многолетнего добросовестного труда и значительного вклада в обучение и воспитание подрастающего поколения республики.

Views over time

020402 Oct 20:1412 Nov 17:13372 Oct 20:14: 0 views12 Nov 17:13: 37 views
Snapshots we took after posting.
WhenViews
2 Oct 2026, 20:140
12 Nov 2026, 17:1337

Who shared this post

Posts in other channels we index that link to this one. (Forwards with a hidden source can't be traced.)

Nobody yet.