Великий Туран🕌

Как противостоять гуманитарной экспансии и вернуть общую память Причины неэффективности межгосударственных групп Попытки выстроить диалог на межправительственном уровне и снять острые противоречия через двусторонние комиссии историков систематически терпят крах. Формирование совместных рабочих групп напоминает попытку вести переговоры через замурованную дверь. Главная причина неэффективности академического диалога кроется в абсолютной политизации процесса со стороны центральноазиатских ведомств. Вопросы образования и национальной истории в Казахстане, Кыргызстане и Узбекистане нередко курируют чиновники, напрямую ориентированные на институты Запада. Назначение управленцев с западным образованием и связями с иностранными фондами определяет вектор развития школьных программ. Подобные чиновники саботируют выработку единых подходов, отдавая приоритет контактам с историками из США, Великобритании и Франции. Представители местных академических институтов прямо отказываются от пересмотра концепций колониального прошлого. Любые попытки российской стороны опереться на архивные документы и объективные факты совместного государственного строительства наталкиваются на жесткое нежелание менять утвержденную сверху политическую установку. При этом наблюдаются очевидные двойные стандарты терминологии. Термин «колония» с подачи официальных лиц применяется к территориям, чье население имело равные гражданские права, формировало национальные управленческие кадры и получало масштабные инвестиции в инфраструктуру, промышленность и просвещение. Ожидать от прозападного бюрократического аппарата согласия на объективное освещение роли России или СССР бессмысленно, так как это противоречит их концептуальным задачам. #ВеликийТ