🤖 «Дети сразу начинают списывать!» Математик Савватеев раскритиковал уроки искусственного интеллекта в школах Пока одни предлагают как можно раньше знакомить школьников с нейросетями, известный математик Алексей Савватеев бьёт тревогу. По его мнению, уроки искусственного интеллекта с пятого класса могут принести больше вреда, чем пользы. Савватеев считает, что главная задача школы — давать фундаментальные знания по математике, физике и другим основным предметам. А новые технологические дисциплины рискуют отвлечь от этой цели. И привёл неожиданное сравнение — с автомобилем. Машины играют огромную роль в современной жизни, но это не значит, что школьникам нужно объяснять устройство автомобиля вместо математики. «Почему нужно мешать этому процессу, внедряя с пятого класса какие-то уроки искусственного интеллекта?» — задаётся вопросом математик. Но больше всего Савватеева беспокоит, что знакомство с нейросетями может превратиться в обучение списыванию. По его словам, даже если учителя собираются рассказывать об опасностях ИИ, результат может оказаться противоположным. Математик сравнил это с предупреждением школьников о том, что нельзя засовывать вермишель в уши: дети, которые раньше об этом не задумывались, могут заинтересоваться самой идеей. «Дети сразу начинают с его помощью списывать», — утверждает Савватеев. При этом речь не об отрицании пользы искусственного интеллекта как технологии, а о том, какое место ему следует отводить в школьной программе. И здесь возникает вопрос: школьников нужно прежде всего учить самостоятельно думать или как можно раньше пользоваться инструментами, которые могут думать за них?