⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ Прочитайте этот абзац про себя. Не вслух. Слышите голос, которым сейчас читаете? Вопрос: откуда он взялся? Понаблюдайте за четырёхлеткой, который собирает что-то трудное. Он разговаривает сам с собой: «Так, сюда синий… нет, не влезает…». Рааньше считали это детской болтовнёй, которая с возрастом просто отомрёт. Выготский возразил: она не отмирает, а уходит внутрь. Сначала мама говорит: «Давай сначала синий». Потом ребёнок говорит это себе вслух. Потом шёпотом. Потом молча. Это «молча» и есть голос, которым ты сейчас читаешь. Красивая теория 1930-х? Современные исследования в целом на стороне Выготского. Дети больше всего говорят с собой как раз на трудных задачах, а с возрастом эта речь переходит в шёпот и дальше внутрь. Так что если ребёнок бормочет себе под нос над конструктором, не одёргивай его: он думает. Часть того, что мы называем «я», когда-то была разговором двух людей. Об этом завтра, на третьей лекции курса современной общей психологии: «Социальный субъект: как "мы" становится "я"». Будет и практика. Прямо в зале проверим на себе, как запомнить из 15 слов почти вдвое больше. Это опыт, который Леонтьев поставил в 1931 году, а коллеги повторили через 77 лет. Понедельник, 5 октября, 19:00. 📍Москва, проспект Мира, 40, этаж 4, и трансляция для тех, кто не в Москве. КУПИТЬ БИЛЕТ Записаться на весь курс можно в Приёмной Движения: @fondnauk1 / 8 927 772-99-98. Пишите в комментариях: ваш внутренний голос иногда говорит чужими словами? Мамиными, учительскими, значимых людей?