Согласно результатам PISA 2025, только 36% казахстанских школьников достигли базового уровня читательской грамотности против 69% в среднем по странам ОЭСР. С математикой ситуация немного лучше — 44% против 65%, а в естественных науках — 52% против 74%. На продвинутом уровне показатели достаточно тревожные: в математике всего 1% школьников достигли уровня 5-6 против 8% в ОЭСР, а в естественных науках таких школьников почти нет — в среднем по ОЭСР их 7%. Экономист Рахимбек Абдрахманов рассуждает о возможных причинах такого положения дел.