Дорогая Хурма

Про уродов и детей. Каждый раз, когда чьё-то очередное поехавшее чадо переходит черту дозволенного в школе, разгорается скандал. Причём, как и положено, всегда неконструктивный, с кучей ненужных эмоций и фальшивой ностальгии по каким-то «порядочным» временам. Начнём с детей. Ребёнок — существо изначально недисциплинированное, глупое и нерациональное. Ну вот так, грубо, но честно. Сколько бы раз ваш малой ни занимал первые места в конкурсах, он всё ещё остаётся глупым и неопытным. За детьми нужен контроль, к ним нужен подход, чтобы уберечь от необдуманных поступков. И, наверное, это понятно всем, кроме некоторых родителей. Потому что их сыночка-корзиночка/лапочка-дочка точно не долбоёб, прям однозначно, и на воспитание можно якобы забить. Про учителей говорить излишне. Учитель подневолен, ему отведена роль исполнителя, а не принимающего решения. Хорошо это или плохо — вопрос спорный. Действительно хороший педагог — это редкость наравне с единорогом, как бы ни было печально. А иногда происходит и такое. Поэтому, при всех эмоциях, визжать о возвращении розог и «учительского авторитета» я не буду. Школа же — абсолютно скисший общественный институт. Бюрократический молох, сотканный из отчётов, рейтингов и прочей лабуды, поддерживающей зарплату директора. И такой формализм у них во всём, в том числе в отношении к детям. Лично знаю примеры школ, где спокойных детей доводят до слёз из-за цвета волос или причёски, неброского макияжа, ничтожного несоответствия форме, но закрывают глаза на травлю, избиения и хулиганство тупоголовых недорослей. Однозначно могу сказать одно: призывы «вернуть» какие-то традиции школы прошлого — бред. Равно как и оставить всё как есть. А вот заняться вычищением формализма и идиотского «как бы чего не вышло» нужно немедленно. Как и разработкой реальных механизмов контроля и ответственности для девиантной мелочи, которая не видит берегов. Потому что там, где не справляется семья, в дело должно вступать государство. Учиться, учиться и спокойной ночи, агрессоры!