Часто обсуждаем ИИ и образование) Будет ли народ тупеть 😂 Попалось на глаза уже старое (год прошел) исследование Гарварда. 194 студента изучали поверхностное натяжение и течение жидкостей. Одни занимались дома с ИИ-репетитором, а другие в аудитории, решая задачи и обсуждая их с преподавателями. Через неделю группы поменялись форматами. Знания проверяли до и после занятий. Разница оказалась в 1 балл из пяти в пользу обученных роботом. И главное - у них были выше и мотивация, и интерес, и другие выработанные факторы интереса к учебе. Критики скажут «посмотрим на длинном периоде». И мы посмотрим) Но есть ощущение, что вопрос уже очевиден, а дело только в способах организации процесса