В одной из поваренных книг, изданной в середине XIX в., миссис Изабелла Битон начала свой рецепт рагу из кролика с наставления: «Сначала поймайте кролика». Майкл Френдли и Говард Уэйнер в книге «История визуализации данных и графической коммуникации» используют эту метафору, чтобы показать: «рецепт» любого графика начинается с получения данных. Как ни странно, данные в их современном понимании – не очень давнее «изобретение» в истории человечества. Так же как и сами визуализирующие их графики – способ превратить данные в знания. Как и почему визуализация превратилась в инструмент научного познания? История инфографики насчитывает почти четыре столетия. За это время она изменила подход к работе с информацией и саму науку, став одним из инструментов научного мышления. Визуальное представление данных помогло ученым обнаруживать связи и закономерности, формулировать гипотезы и видеть то, что трудно заметить за рядами чисел. В основе этого процесса – важный переход: от простого накопления наблюдений к использованию данных для анализа, объяснения и прогноза. Легендарный статистик Джон Тьюки считал, что главная цель анализа данных – не цифры, а озарение, и чаще оно приходит, когда рисуешь картинки, а не выводишь формулы. Инфографика – пожалуй, самый мощный инструмент в этом деле, ведь он организует факты в визуальную систему. Особое место в истории инфографики занимает шотландский инженер Уильям Плейфер, которого считают «отцом инфографики». В конце XVIII века он разработал все три ключевые формы современной статистической графики – ныне всем привычные круговую диаграмму, линейный график временного ряда и столбчатую диаграмму, – наглядно показавшие, в том числе, закономерности торгового баланса между странами и динамику государственного долга. 🔴 «Эконс» публикует посвященный «отцу инфографики» отрывок из книги «История визуализации данных и графической коммуникации», выпущенной в переводе на русский язык Издательством Института Гайдара.