С возрастом мозг меняется, но чем больше у него накоплено способов решать задачи, тем легче компенсировать часть этих изменений. В науке этот запас прочности называют когнитивным резервом. С ним связывают образование, сложную профессиональную деятельность и занятия, в которых нам приходится осваивать что-то новое. Поэтому впервые сесть за фортепиано или начать учить язык в 50 лет — это не только про любознательность. В каком-то смысле мы продолжаем создавать ресурсы, которыми мозг сможет пользоваться гораздо позже. Вопрос в другом: чему именно учиться и как делать это так, чтобы мозг действительно работал, а не просто потреблял очередной курс? Об этом поговорим в новом выпуске. Разберем, как отличить настоящее обучение от его имитации, чему вообще имеет смысл учиться и почему привычная зубрежка работает гораздо хуже, чем нам кажется. 📺 YouTube 📺 VK Видео 📺 Rutube 📝 Дзен