Вернулся из отпуска с новыми силами, и делюсь новостями. Я готовлю курс для педиатров из пяти вебинаров, по самым злободневным вопросам амбулаторной педиатрии, он стартует в январе, по одному вебинару в месяц. Мы открыли возможность записи на курс заранее, так как под новый год у всех много незапланированных трат. А также мы сделали хорошую скидку при ранней покупке. Почти два года цены на мои лекции не менялись, но с января я все-таки подниму немного цены на вебинары, соответственно цена на курс тоже вырастет. Зарегистрироваться уже можно на моем сайте: https://sergeibutrii.ru/ Плюс всем кто успеет купить курс до нового года я сделаю небольшие приятные подарочки)) Этот курс - концентрат наиболее частых клинических вопросов, встающих перед амбулаторным педиатром. Пять ёмких трехчасовых онлайн-встреч: 1) 21 января: Проблемы органов дыхания у детей разного возраста. ОРВИ, грипп и ковид бронхит простой и обструктивный пневмония типичная и атипичная затяжной кашель без диагноза бронхиолиты бронхолегочная дисплазия астма и др 2) 18 февраля: Проблемы органов пищеварения у детей разного возраста. гастроэзофагеальный рефлюкс у младенцев и более старших детей запоры функциональные и органические недержание кала, связанное и не связанное с запором гастриты показания к гастроскопии и колоноскопии панкреатиты холецистит и желчекаменная болезнь причины желтух синдром цитолиза и др 3) 18 марта: Основные сыпи в педиатрии (инфекционные и неинфекционные) и тактика их лечения. атопический дерматит самопроходящие сыпи младенцев вирусные сыпи вирус-ассоциированные сыпи бактериальные поражения кожи грибковые поражения кожи лекарственные сыпи сыпи как маркер системных заболеваний и др 4) 22 апреля: Проблемы органов мочеполовой системы у детей разного возраста. цистит и пиелонефрит гломерулонефриты постстрептококковые и не только гемолитико-уремический синдром типичный и атипичный синехии у девочек и фимозы у мальчиков баланопоститы и вульвовагиниты недержание мочи почечная недостаточность значение разных находок в анализах мочи и др 5) 20 мая: Коммуникация врача с семьей и с коллегами при затруднениях с диагнозом. (отдельно поговорим про подростков, их основные проблемы и специфику коммуникации). построение коммуникации в условиях сжатого времени приема отрицание диагноза семьей работа с неопределенностью и затяжными синдромами работа с соматоформными жалобами колючие подростки “взрослые болезни” у “не совсем взрослых” как гуглить при пациенте, как вести профессиональный спор без личных обид и др Мы все в первые годы работы вели блокноты со шпаргалками по самым частым клиническим ситуациям, с которыми приходится сталкиваться. На курсе я постараюсь дать такие шпаргалки, инструкции, алгоритмы и подсказки, чтобы помочь коллегам чувствовать себя более уверенно и компетентно. Этот курс даст вам ответы на основные клинические вопросы: -. Как собрать анамнез, чтобы не растянуть, но и не упустить? -. Какие основные синдромы нужно уметь выделять педиатру? -. Как от синдрома перейти к первичному диагнозу? -. Как составить перечень дифдиагнозов (с чем не спутать)? -. Как верифицировать (доказать) диагноз, и исключить остальные версии, не нарушая принцип разумного минимализма в обследованиях? -. Как вести ребенка дальше? Когда передавать узким специалистам, а когда вести самому? -. Как построить наблюдение за выздоравливающим? Курс будет полезен как начинающим педиатрам, так и продолжающим - чтобы не терять темпы развития в профессии. Буду рад вас всех видеть!