Старшеклассников ждут новые правила: с 2027 года углубленное изучение предметов в России станет необязательным В России с 1 сентября 2027 года ученики 10 классов смогут изучать все школьные предметы на базовом уровне, не выбирая дисциплины для углубленного освоения. Сейчас старшеклассники обязаны углубленно изучать как минимум два предмета. При этом профильные классы сохранятся, а учебная нагрузка по новому стандарту не должна превышать 37 часов в неделю. Изменения предусмотрены новым федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) среднего общего образования, утвержденным приказом Минпросвещения России № 414 от 11 июня 2026 года. Как сообщила председатель комиссии Общественной палаты РФ по просвещению, воспитанию и защите исторической памяти Ольга Голышенкова, речь идет о дополнительном праве выбора, а не об отмене углубленного обучения. По ее словам, углубленные программы сохранятся для школьников, которым они необходимы для поступления в профильные вузы или освоения будущей профессии. При этом ученики, которым дополнительные занятия по отдельным дисциплинам не нужны, смогут выбрать базовую программу. Голышенкова подчеркнула, что базовый уровень обучения не следует воспринимать как упрощенную программу. Он должен обеспечивать прочные знания и практические навыки, включая умение работать с информацией, аргументировать свою позицию и разбираться в исторических, культурных и общественных процессах. При этом переход на новый образовательный стандарт будет поэтапным. С 1 сентября 2027 года изменения затронут только десятиклассников. Ученики 11 классов в 2027/28 учебном году продолжат заниматься по прежним правилам. Полностью старшая школа перейдет на новый ФГОС в 2028/29 учебном году. Профильное обучение в российских школах сохранят по шести основным направлениям: естественно-научному, агротехнологическому, гуманитарному, социально-экономическому, технологическому и универсальному. В рамках таких программ школьники по-прежнему будут углубленно изучать не менее двух предметов. При этом у школ появится возможность создавать внутри профилей более узкие направления, включая физико-математические, химико-биологические, инженерные, медицинские, психолого-педагогические, лингвистические и литературно-исторические классы. Кроме того, в профильных классах смогут вводить специальные курсы. Например, будущим медикам предложат изучать основы фармацевтики, а ученикам инженерных классов – компьютерную графику и основы нанотехнологий. Особое внимание, по мнению Ольги Голышенковой, необходимо уделить профориентации. Школы должны помогать подросткам осознанно выбирать уровень изучения предметов, чтобы отказ от углубленной программы не был продиктован исключительно желанием облегчить учебу. В Ленинградской области параллельно продолжают развивать профильное обучение. По данным региональных властей, в 2025/26 учебном году в школах работали 306 предпрофессиональных классов, каждый четвертый из которых имел инженерную направленность. К 2027 году их количество планируют увеличить до 400, причем доля инженерных классов должна превысить 30%. Помимо инженерных, в Ленобласти развивают аграрные, педагогические, медицинские, предпринимательские, химико-биологические и судостроительные направления. Такие классы помогают школьникам заранее познакомиться с будущими профессиями и подготовиться к поступлению в профильные учебные заведения. 📝 Ivbg 📸 magnific 👍 Подпишитесь на Дежурный в TG | Max | ВК