Я вам дорасскажу про Театральный Урок. Считаю, что такой формат нужно ввести обязательным для общеобразовательной программы. Сначала я подумала- хм, заявлено два часа без антракта, как удержать подростков два часа в зале. Потом я поняла- это идеальный формат. Они не теряют концентрацию и за счет повествования (Юра мастер и разговорного жанра) и за счет чередования оперы и балета. Программа была построена как полный курс некого факультатива. Так как тема была- балет и опера во время Блокады Все номера были построены по системе- исключительно то, что артисты исполняли во время осажденного города, к каждому номеру было повествование и экскурс. Много было из дневника Ольги Иордан о Блокадном Ленинграде. Только рассказывая и показывая искусством, можно сохранить память и воспитать уважение в молодом поколении. Я как дочка блокадного ребенка моментами еле сдерживала слезы. Очень хорош был Рома Гуделев. Смотрю на молодых наших артистов и радуюсь.