История с павлодарской школьницей, которая рассказывала о поступлении в Гарвард и параллельно преподавала языки, кажется мне вполне закономерной. При том, как у нас разросся рынок поступления и наставничества, подобный скандал был вопросом времени. По опубликованной проверки переписке, университеты не подтвердили подлинность показанных писем. Семья заявила о возможном взломе почты. Но среда, в которой собственное поступление становится главным аргументом для продажи образовательных услуг, появилась задолго до этой девушки. Раньше мы шутили, что выпускники НИШ и НУ воспроизводят сами себя как бактерии: заканчивают НИШ и НУ, открывают центры поступления в НИШ и НУ, выращивают новых выпускников, которые тоже открывают центры поступления в НИШ и НУ. При достаточном количестве родительских денег получается чашка Петри. В этой модели хотя бы предполагался человек, который действительно прошел соответствующий отбор. Сейчас, кажется, поступлением занимается любая собака, способная завести инсту и объявить себя международным образовательным экспертом. До университета еще можно не добраться, а до собственного образовательного бизнеса – уже вполне. И деньги здесь давно серьезные. По данным Smart Ranking, выручка 90 компаний из рейтинга казахстанского онлайн-образования в 2024 году достигла 95,4 млрд тенге, увеличившись на 20%. На детское образование приходилось 47% суммы, а сам сегмент вырос более чем на 76%. Покупателей тоже прибавляется – основное ЕНТ в 2025 году сдавали около 210 тысяч абитуриентов, в 2026 уже 233 тысячи. Каждый год появляются новые родители, которым нужно помочь ребенку поступить, желательно на грант и куда-нибудь получше. Их спрос совершенно нормальный. Разобраться в экзаменах, эссе, рекомендациях и финансировании зарубежной учебы непросто, особенно если сам не знаешь языка. Хороший преподаватель или консультант действительно способен сэкономить месяцы работы. Трудности начинаются с определения того, кто здесь специалист. Собственное поступление дает полезный опыт, но способность преподавать из него автоматически не вырастает. Нужно понимать, за счет чего ты прошел отбор, что из этого можно повторить и как работать с чужими пробелами в знаниях. Четкого профессионального отбора на входе в этот бизнес нет: подготовка к поступлению не требует образовательной лицензии. При этом красивый сертификат может подтверждать всего лишь прохождение каких-нибудь курсов. Проверять, что человек действительно знает, умеет ли преподавать и способен ли подготовить других, во многом приходится самому клиенту. У добросовестных участников рынка есть вполне практический интерес показывать результаты своей работы понятнее. Если центр берет только сильных школьников, неплохо бы объяснить, какую часть успеха обеспечила именно его работа. Пока вместо этого продается исключительность основателя, вопросы к его биографии совершенно естественны. Странно брать деньги за доступ к собственному опыту, а потом обижаться, что кто-то решил уточнить, был ли этот опыт вообще. Думаю, еще несколько громких историй и государство, любящее контролировать все и вся, вполне может взяться за сферу гораздо плотнее. Родители потребуют навести порядок, депутаты предложат реестры, разрешения и обязательные подтверждения квалификации. Ну и вместе с улюлюканьем над подобными достигаторами досталось слоп-машине Digital Business, которая эту историю опубликовала и помогла разнести.