Депутатские будни

Член комитета Государственной Думы РФ по труду, социальной политике и делам ветеранов Екатерина Стенякина – о важности «Разговоров о важном» для полноценного воспитания молодежи – специально для телеграм-канала «Депутатские будни». Сама идея курса «Разговоры о важном» очень правильная. В расписании теперь есть урок, целиком посвящённый темам, о которых каждый ребёнок задумывается в процессе взросления. Кто я, что важно для меня, в какой стране я живу? Конечно, учителя и раньше говорили со своими классами о важных вопросах, но теперь для этого выделено время и обозначены темы. Разговор получается полноценным, а не урывками. Несколько раз в год я обязательно участвую в проведении этого урока в разных школах, хочу сказать, что всегда вижу искреннюю заинтересованность у ребят. Если мы, взрослые, готовы с ними говорить на равных, задавать вопросы, слушать их рассуждения, то диалог получается очень интересным. И дети, особенно подростки, из такого общения выносят гораздо больше, чем просто из параграфа учебника по истории или обществознанию. Приведу пример из моего округа: у нас на Дону практически в каждом учебном заведении есть очень хорошие школьные музеи, которые рассказывают об истории родного края, событиях Великой Отечественной войны. Сейчас в них появляются выставки, посвящённые героям СВО. Ученики вместе с учителями собирают экспонаты, оформляют экспозиции, участвуют в конкурсах школьных музеев. И многие темы, которые включены в курс «Разговоры о важном», учитель может обсуждать с классом как раз на примере их школьного музея. Конечно, это будет гораздо ближе и интереснее детям. Так что роль педагога здесь имеет большое значение: не должно быть формального подхода к «Разговорам о важном».