Центр международного сотрудничества Минпросвещения России

Российские юниоры выиграли 9 медалей на XXII Международной естественно-научной олимпиаде, сообщает Минпросвещения России. Мероприятие впервые прошло в России на федеральной территории «Сириус». Представители 24 стран приняли в нем участие. Абсолютным победителем стал Арсений Гасаненко из Москвы. Золотые награды также получили Артём Акимов (Республика Удмуртия), Данила Беседин (Калужская область), Леонард Гуранда (Московская область), Артём Ерёмин (Калининградская область), Иван Ермолаев (Москва), Анна Михайлова (Москва). Серебряных медалей удостоились Светлана Безукладникова (Челябинская область) и Павел Чувичкин (Москва). Подготовка проходила на базе Московского физико-технического института. Тренировали ребят Валерий Слоболянин, Максим Каркешкин, Игорь Киселёв и Леонид Колдунов. Центр международного сотрудничества Минпросвещения России также ведет активную и успешную работу по подготовке школьников из дружественных стран к олимпиадам в рамках Международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом». Российские педагоги дают отличные знания, поэтому неслучайно в государствах-партнерах наиболее высокий спрос на преподавателей естественно-научных дисциплин. #ЦМС #МинпросвещенияРоссии #НашиПобедители

Россия и Абхазия укрепляют взаимодействие в образовательной сфере 3️⃣ Центр международного сотрудничества Минпросвещения России и Министерство просвещения Абхазии заключили договор о долгосрочном партнерстве. Ключевые направления для взаимодействия — поддержка Центра открытого образования, созданного АГПУ, и направление в школы Абхазии учителей математики. «Уже второй год в республике успешно реализуется Международный гуманитарный проект «Российский учитель за рубежом». В настоящее время в Абхазии работают два педагога дополнительного образования и три учителя математики. Они помогают школьникам углубленно изучать русский язык и подготавливают их к предметной олимпиаде по математике, применяя лучшие практики российского образования», — подчеркнул директор Центра международного сотрудничества Минпросвещения России Сергей Малышев. Международный гуманитарный проект «Российский учитель за рубежом» реализуется при поддержке Минпросвещения России. #МинпросвещенияРФ #ЦМС #ОбразованиеЗаРубежом

🇷🇺🇰🇬Третье место в отборочном этапе олимпиады по математике заняла ученица педагога Международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом» Ирины Власовой, работающей в Кыргызстане Учащаяся начальных классов Академии Купуева (Ош) Салия Эгемназарова продемонстрировала блестящую подготовку, набрав 57 баллов. Этот результат позволил ей стать призером и получить бронзовую медаль. «Уверена, что выход в очный финал станет для нее не только новым этапом в познании науки, но и ценным жизненным опытом, который откроет широкие возможности. Приглашение на олимпиаду по математике – это заслуженная оценка ее трудолюбия, упорства и искренней тяги к знаниям», – отметила Ирина Власова. Организаторами Международной олимпиады по математике IMEC (International Mathematics Education Competition) выступило образовательное сообщество UniCEP совместно со специалистами из Алжира, Мексики и других стран-партнеров. 3️⃣ Международный гуманитарный проект «Российский учитель за рубежом» реализуется при поддержке Минпросвещения России. Присоединяйтесь к нашей команде – станьте послом российского образования в мире. #РоссийскийУчительЗаРубежом #РоссийскоеОбразование #Образование #ОбразованиеЗаРубежом #РоссияКыргызстан

Наталия Селюкина выступила на V съезде Общества русской словесности 3️⃣ Эксперт Центра международного сотрудничества Минпросвещения России Наталия Селюкина приняла участие в конференции «Историческая память о Великой Отечественной войне: проблемы сохранения и актуализации». Выступая с докладом на тему «Противодействие фальсификации истории Великой Отечественной войны в Российской Федерации: проблемы и задачи», спикер представила слушателям архивные документы и другие материалы. Участники встречи обсудили возможные способы противодействия ложной информации и темы научных исследований по данной проблематике. V съезд Общества русской словесности и Международного научно-педагогического форума «Слово исторической правды» прошел на площадках Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова и Московского педагогического государственного университета. «Важно обмениваться опытом, дискутировать со студентами педагогических вузов – будущими учителями. Очень хотелось показать современные вызовы, к которым надо быть готовыми не только историкам или преподавателям, но и, в целом, гражданам России. Сегодня в вузах проводится огромная работа по теме сохранения исторической памяти. И, безусловно, мы со студентами обмениваемся опытом по этой причине тоже. Такой подход помогает не только рассказывать об актуальности знаний, но также вырабатывать различные методики и расширять профессиональный кругозор. Мне хотелось поделиться своим практическим опытом, чтобы у будущих учителей было понимание важности их профессии», – рассказала Наталия Селюкина. ✅ В рамках программы съезда также состоялась Международная научная конференция «Историческая память о Великой Отечественной войне: проблемы сохранения и актуализации», организованная Институтом истории и политики и Управлением общественных проектов МПГУ. #ЦМС #История #Победа80

+3

9️⃣Педагоги Международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом» организовали Всероссийский математический диктант для школьников Образовательное мероприятие прошло в ошской Академии Купуева (Кыргызстан), Совместной Монголо-Российской школе №162 Улан-Батора (Монголия), в школе «Мир Знаний» Хургады (Египет) . Участники писали диктант как очно в школе, так и онлайн из дома. 🖊 Математический диктант провели педагоги: Ольга Птушкина, Анна Фатикуллина, Анна Авезова, Рамиля Абдуллина, Евгения Дондокова, Дарима Дышинова, Анна Окорокова, Баярма Раднаева, Надежда Сергеева, Марина Цыдыпова, Туяна Чимитова, Анастасия Бляшева и Елена Захарова. «К акции присоединились не только школьники, но и учителя. Такой шаг продемонстрировал их искреннюю увлеченность наукой и создал в академии особую атмосферу, где царит взаимная поддержка и живой интерес к математике», – отметила Ольга Птушкина. Всероссийский математический диктант – ежегодное событие для школьников, студентов, преподавателей и всех любителей этого предмета. Все участники получают сертификаты, а авторы лучших работ – дипломы и памятные подарки. Международный гуманитарный проект «Российский учитель за рубежом» реализуется при поддержке Минпросвещения России. Присоединяйтесь к нашей команде – станьте послом российского образования в мире. #РоссийскийУчительЗаРубежом #РоссийскоеОбразование #Образование #ОбразованиеЗаРубежом #МатематическийДиктант

🇱🇦Сегодня Лаос отмечает свой государственный праздник! Ровно 50 лет назад, 2 декабря 1975 года, на смену монархии пришла Лаосская Народно-Демократическая Республика. Этот день стал символом начала новой главы в истории «страны миллиона слонов»! Наши государства связаны долгой историей успешного образовательного сотрудничества. До 1991 года в СССР получили среднее или высшее образование более 8 тысяч лаосцев. Эти традиции обеспечили прочную основу для сегодняшних российско-лаосских отношений. 7️⃣С 2024 года в Республике реализуется Международный гуманитарный проект Минпросвещения России «Российский учитель за рубежом». В 2025-2026 учебном году более 300 лаосских школьников изучают русский язык с педагогами из России – всего в проекте задействовано семь школ Вьентьяна. В планах Центра международного сотрудничества – дальнейшее укрепление связей с Лаосом в образовательной сфере. #РоссияЛаос #РоссийскийУчительЗаРубежом

+6

7️⃣Педагоги Международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом» приняли участие в просветительской акции «Географический диктант» Событие нацелено на популяризацию географических знаний, стимулирование интереса к науке и осмысление национального наследия. В мероприятии приняли участие российские учителя из Кыргызстана, Монголии, Таджикистана и Узбекистана. Подробнее – на сайте. 🖊 Задания разделены на два блока: первые 10 вопросов проверяют знание общеизвестных географических объектов, а последующие 30 – представляют повышенную сложность и рассчитаны на знатоков географии. «Для школьников и студентов Географический диктант стал увлекательной проверкой знаний. Через тест ребята вспомнили главные реки, озера и горы России, узнали новое о ее природных зонах, регионах, а также о работе Русского географического общества», – отметила Наталия Сахарова. По завершении диктанта все участники получили сертификаты. 3️⃣ Международный гуманитарный проект «Российский учитель за рубежом» реализуется при поддержке Минпросвещения России. Присоединяйтесь к нашей команде – станьте послом российского образования в мире. #РоссийскийУчительЗаРубежом #РоссийскоеОбразование #Образование #ОбразованиеЗаРубежом #Россия #ГеографическийДиктант2025

В пятницу, 5 декабря, назовут победителей V Международного конкурса «Лучшая русская школа за рубежом» ✒️ Финальный этап состязаний пройдет с 3 по 5 декабря в Москве. Организатором выступает Центр международного сотрудничества Минпросвещения РФ при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. В этом году конкурс проводится в трех номинациях: 🔹«Лучший педагогический коллектив русской школы» 🔹«Учитель-международник» 🔹«Знамя Победы в руках учителя» В Москве на финальных состязаниях встретятся 21 учитель-международник, 9 команд в номинации «Лучший педагогический коллектив» и 3 команды в номинации «Знамя Победы в руках учителя». ⚡️ Имена победителей объявят на торжественной церемонии награждения 5 декабря в Государственном историческом музее. 🖊 Впервые конкурс прошел в 2021 году, когда в нем приняли участие педагоги лишь нескольких стран СНГ, где на тот момент развивался проект Минпросвещения РФ «Российский учитель за рубежом». В 2024 году заявки на участие прислали уже свыше 1500 учителей из 49 стран. Следите за новостями и первыми узнаете все подробности юбилейного состязания! #МинпросвещенияРФ #ЦМС #Образование #ЛРШЗР2025

🇷🇺🇲🇳Педагоги из России познакомили монгольских коллег с ключевыми направлениями Международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом» В Улан-Баторе прошел масштабный методический семинар, организованный российскими педагогами для монгольских коллег. Мероприятие на базе Совместной Монголо-Российской школы №162 организовали и провели Анна Окорокова, Дарима Дышинова, Рамиля Абдуллина, Марина Цыдыпова, Анна Авезова и Надежда Сергеева. Педагоги из России представили ключевые цели и направления проекта, поделились лучшими практиками и примерами успешного применения российских методик в монгольских школах. Особое внимание было уделено реальным достижениям учеников, таким как победа в конкурсе «Расскажи миру о своей Родине». Ярким моментом семинара стал мастер-класс по нейрогимнастике. Упражнения, направленные на улучшение концентрации и работы мозга, вызвали живой отклик у аудитории и будут внедрены монгольскими учителями в практику. «Участники проекта организуют образовательный процесс в Монголии как диалог культур, сочетая преподавание русского языка с трансляцией общечеловеческих ценностей и российских культурных ориентиров. Такой подход способствует использованию языка как средства воспитания, расширения кругозора учащихся и укрепления дружбы между двумя странами», – заключила Анна Окорокова. 3️⃣ Международный гуманитарный проект «Российский учитель за рубежом» реализуется при поддержке Минпросвещения России. Присоединяйтесь к нашей команде – станьте послом российского образования в мире. #РоссийскийУчительЗаРубежом #РоссийскоеОбразование #Образование #ОбразованиеЗаРубежом #РоссияМонголия

Сергей Кравцов поздравил россиян с Днем математика. «Желаю вам вдохновения, радости от новых открытий ваших учеников, крепкого здоровья и благополучия! Математическое образование – это самая надежная и долгосрочная инвестиция в будущее нашей страны», – сказал Министр просвещения Российской Федерации. 🚩 По словам министра, общей задачей остается сохранение «лучших традиций сильной математической школы» и воспитание подрастающего поколения, которое «мыслит аналитически, логически и творчески». Сергей Кравцов рассказал, что сейчас дети все больше интересуются математикой и естественно-научными предметами. «Наша обязанность – поддерживать этот интерес, обеспечивая всем обучающимся условия для развития способностей», – напомнил министр. ✅ Он отметил, что математика стала основой для развития современных технологий в России, включая искусственный интеллект. Причиной этих успехов, подчеркнул Сергей Кравцов, является «ежедневный вдумчивый труд» учителей школ и колледжей, преподавателей вузов и ученых. #Кравцов #МинпросвещенияРФ

С Днем математика! Дорогие педагоги, ученые и все, кто говорит на языке цифр, формул и теорем! 🎮 Ваша работа – это фундамент прогресса. Вы учите мыслить логически и применять нестандартные подходы, мотивируете на открытия и поиск новых решений! Отдельные слова благодарности – участникам Международного гуманитарного проекта Минпросвещения России «Российский учитель за рубежом», которые обучают иностранных школьников, применяя лучшие практики отечественного образования. Сегодня в проекте – 57 учителей математики, и каждому мы говорим спасибо! ✔️ Пусть ваши решения всегда будут верными, а вдохновение – бесконечным, как ряд натуральных чисел! #ВотЭтоДата

📚 Ученые ДонГПУ разработали инструмент для оценки готовности педагогов к воспитательной работе Специалисты Донецкого государственного педагогического университета имени В. Шаталова завершили масштабное исследование, посвященное традиционным и инновационным технологиям воспитания в системе образования. Ключевым результатом работы, как сообщила руководитель проекта, кандидат педагогических наук, доцент Светлана Зябрева, стала разработка и апробация уникального диагностического инструментария. Он позволяет оценить уровень подготовленности преподавателей колледжей и вузов к ведению воспитательной деятельности, что особенно актуально для педагогов, не имеющих специальной методической подготовки для работы в нестандартных условиях. По итогам исследования ученые подготовили пакет методических рекомендаций для классных руководителей и кураторов студенческих групп, а также разработали специальную программу повышения квалификации для учителей и магистрантов. 3️⃣ Научно-исследовательская работа (НИР) проведена в рамках совместного спецпроекта Минпросвещения России и Федерального портала «Российское образование». #ЦМС #Минпросвещения #НИР

🇷🇺🇵🇰 Россия и Пакистан развивают сотрудничество в сфере образования В Исламабаде состоялось 10-е заседание Межправительственной Российско-Пакистанской комиссии по торгово-экономическому и научно-техническому сотрудничеству. В мероприятии приняла участие делегация Минпросвещения России во главе с директором Департамента интеграции национальной системы образования и международного сотрудничества Усманом Рассухановым. 📢 В ходе переговоров особенное внимание уделили укреплению партнерства между Россией и Пакистаном в сфере образования и науки. В итоговом протоколе с пакистанской стороной были согласованы пункты, касающиеся сотрудничества в сфере общего, среднего профессионального и дополнительного образования, а также реализации проектов, направленных на продвижение русского языка в республике. 3️⃣ Во встрече принял участие директор Центра международного сотрудничества Минпросвещения России Сергей Малышев. «В Исламской Республике Пакистан проявляют повышенный интерес к изучению русского языка и к российскому образованию. С 2024 года в стране реализуется Международный гуманитарный проект «Российский учитель за рубежом»: сюда направлены два педагога русского языка как иностранного. Помимо преподавательской деятельности они организуют внеурочную работу и культурно-просветительские мероприятия. В настоящее время ведутся переговоры о расширении географии проекта в Пакистане, в том числе включение в него крупнейшего экономического центра – города Карачи», – рассказал Сергей Малышев. ✅ В рамках поездки делегация Минпросвещения России посетила школу для мальчиков, в которой изучают русский язык, а также школу при Посольстве Российской Федерации в Исламской Республике Пакистан. #МинпросвещенияРФ #ЦМС #РоссийскийУчительЗаРубежом #Образование #РусскийЯзык #РоссияПакистан

🤩 30 ноября – праздник главного человека в нашей жизни Сердце мамы – это дом, где нас всегда понимают и ждут, что бы ни случилось, а быть мамой – значит каждый день выбирать любовь: без выходных и отпусков, и считать наградой одну лишь детскую улыбку. Сегодня мы поздравляем самых мудрых, нежных и бесконечно дорогих женщин – ваша поддержка ведет нас от первых шагов к взрослым победам, а ваша вера согревает, когда собственных сил уже не хватает. 🫂 Пусть в этот день каждая мама почувствует, как сильно ее любят, ценят и благодарят! Не забудьте позвонить маме – иногда простые, но искренние слова способны подарить ей именно то тепло, ради которого она живет.

(poll without text)

Без буквы Ё нам не житьё? 🎉Сегодня – персональный праздник у самой молодой буквы русского алфавита! По одной из версий, именно в этот день в 1783 году директор Петербургской Академии наук Екатерина Дашкова, а также Гавриил Державин и Денис Фонвизин предложили использовать в письменной речи «ё» вместо «io» для обозначения нужного звука – то есть не «мioд», а «мёд»! Однако судьба новой буквы была незавидной – её то вводили в алфавит, то упраздняли. Точки над ё расставили в 1942 году, когда нарком просвещения РСФСР Владимир Потёмкин ввёл обязательное употребление буквы в школах. Написание «е» вместо «ё» стало грамматической ошибкой, за которую учащимся снижали отметку. 💡 В наше время присутствие этой буквы в большинстве случаев факультативно, если только она не влияет на лексическое значение. Однако современные нормы русского языка предписывают ее обязательное использование в следующих случаях: 🔴в литературе для дошкольников; 🔴в учебниках для школьников младших классов; 🔴в учебниках русского языка для иностранцев. Так что мальчишки и девчонки, изучающие русский язык в рамках Международного гуманитарного проекта Минпросвещения России «Российский учитель за рубежом», с буквой «ё» точно знакомы хорошо! #ВотЭтоДата #РусскийЯзык

(poll without text)

+1

🎉От детской искры к огненным строкам Чтобы однажды получить признание, важно, чтобы в детстве нашелся человек, который сумеет разглядеть твой талант. С этой миссией отлично справляются участники Международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом». Они создают пространство, в котором дети не только погружаются в русскую культуру, но и раскрывают свои способности, пробуют новое. 😊 В рубрике #Великие_Ученики мы говорим о тех, чьи способности проявились в детстве – часто при поддержке мудрых наставников. Сегодня наш герой – Александр Блок. 28 ноября исполняется 145 лет со дня рождения поэта-символиста, голоса целой эпохи. Мы собрали 4 факта о его детстве и юности, но один из них – выдумка. Сможете угадать, где правда, а где вымысел?

Екатерина Морозова представила Международный гуманитарный проект «Российский учитель за рубежом» на конференции в Институте традиционного прикладного искусства 3️⃣ Заместитель руководителя центра русского языка Центра международного сотрудничества Минпросвещения России Екатерина Морозова приняла участие в конференции «Потенциал науки и современное традиционное искусство». В ходе выступления эксперт ознакомила аудиторию с ключевыми целями и масштабами Международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом», который реализуется в 32 странах. «Мы видим большой интерес к программе, потому что она решает конкретную задачу: предоставляет ученикам ускоренный доступ к российскому образованию, особенно по инженерно-техническому профилю. Важнейшей частью этой работы является живое общение: будь то активная внеурочная деятельность или практика школьных обменов на базе Интердома, помогающая выстроить прочные межкультурные связи», – отметила Екатерина Морозова. Конференция «Потенциал науки и современное традиционное искусство» проходит с 27 по 28 ноября в Институте традиционного прикладного искусства – Московском филиале Российского университета традиционных художественных промыслов. В рамках мероприятия будут организованы мастер-классы и тематические экскурсии. Министерство просвещения Российской Федерации является одним из партнеров конференции. #МинпросвещенияРФ #ЦМС #Образование #РоссийскийУчительЗаРубежом

Путин рассказал о развитии сотрудничества России и Кыргызстана в сфере образования Президент России Владимир Путин провел переговоры со своим кырзызстанским коллегой Садыром Жапаровым. На итоговом брифинге российский президент особенно подчеркнул укрепляющиеся гуманитарные связи между странами, в том числе в сфере образования. По словам Владимира Путина, в рамках Международного гуманитарного проекта Минпросвещения России «Российский учитель за рубежом» более 150 учителей были направлены на работу в Кыргызстан. Также российский лидер упомянул об активном снабжении местных школ и вузов учебными пособиями из России. «Кроме того, помогаем строить в Киргизии новые русскоязычные школы. Планируется, что первые три такие школы откроют свои двери в 2027 году. Всего же их будет девять в разных регионах страны», – добавил Путин. Международный гуманитарный проект «Российский учитель за рубежом» реализуется при поддержке Минпросвещения России. Оператором проекта выступает Центр международного сотрудничества. За это время количество педагогов выросло в 12 раз, а также существенно расширилась география их деятельности. По данным на конец октября, образовательную деятельность в Кыргызстане вели 164 педагога проекта в 49 школах республики. #РоссийскийУчительЗаРубежом #РоссияКыргызстан #РоссийскоеОбразование #ЦМС_МинпросвещенияРФ