🇷🇺В России детей начальной школы планируют учить по модели смешанного обучения для раскрытия потенциала Научно-исследовательскую работу (НИР) подготовили ученые Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета (ЮУрГГПУ). «Мы предложили модель методического сопровождения, которая не только формирует навыки функциональной грамотности младших школьников, но и учит применять их за пределами класса», – подчеркнул руководитель НИР Константин Звягин. Специалист также отметил, что в рамках реализации проекта сотрудники ЮУрГГПУ систематизировали сразу несколько технологий – от квестов по экосистемам до математических задач. По мнению ученых ЮУрГГПУ, применение технологий смешанного обучения поможет детям не просто запоминать факты, а использовать знания в реальной жизни. 3️⃣ Научно-исследовательская работа (НИР) проведена в рамках совместного спецпроекта Минпросвещения России и Федерального портала «Российское образование».