Что делать?

@chto_delat_2022 · news · Russian · active

Subscribers 69.2K tracking since 27 Oct
Reach per post (ERR) 21.2%14.7K avg views
Posting 1.6/day last 1 day ago
Reactions per 1K views 0.0

❗️Дмитрий Гусев, депутат Государственной Думы РФ, 1-й замруководителя фракции «Справедливая Россия» — специально для рубрики «Что делать?»: Стипендия должна обеспечивать учебу, а не выживание Представьте обычную ситуацию: студент после пар идёт не в библиотеку или на практику, а на подработку. Не потому, что хочет, а потому что иначе просто не сможет прожить. Учёба отходит на второй план — на первом месте базовые расходы. Сегодня минимальная стипендия составляет чуть более 2 тысяч рублей, тогда как прожиточный минимум превышает 17 тысяч. Разрыв почти в 10 раз. В результате более половины студентов вынуждены совмещать учёбу с работой, зачастую не связанной с их будущей профессией. Это напрямую бьёт по качеству образования и подготовке кадров. Мы считаем такую ситуацию недопустимой. Стипендия по закону должна выполнять две функции — поддерживать студента и стимулировать его к обучению. Сегодня она не выполняет ни одну из них. Фракция «Справедливая Россия» уже внесла законопроект, который устанавливает минимальный размер стипендии не ниже прожиточного минимума. Это позволит студентам сосредоточиться на учёбе, сократит вынужденную занятость и повысит качество подготовки специалистов. Реализация этой меры потребует корректировки подходов к финансированию образования, но это инвестиции в будущее страны. Без сильной системы образования невозможно обеспечить устойчивое развитие экономики и технологический суверенитет. Стипендия должна быть реальной поддержкой, а не формальной выплатой. Студенты должны учиться, а не выживать.

Views over time

010K20K26 Mar 16:3127 Oct 02:1319.7K26 Mar 16:31: 0 views27 Oct 02:13: 19,700 views
Snapshots we took after posting.
WhenViews
26 Mar 2026, 16:310
27 Oct 2026, 02:1319.7K

Who shared this post

Posts in other channels we index that link to this one. (Forwards with a hidden source can't be traced.)