Что делать?

Председатель Комитета ГД по развитию гражданского общества, вопросам общественных и религиозных объединений Яна Лантратова для «Что делать?» Гибкость в образовании без иллюзий Предложила закрепить не менее половины бюджетных мест в училищах, колледжах и техникумах за профессиями технологического суверенитета. Что это значит? В каждом регионе от 50% бюджетных мест в колледжах и техникумах — только на приоритетные специальности. Регионы могут немного корректировать список под себя. Но ниже 50% нельзя — это федеральный минимум. Перечень таких программ предлагается привязать к двум документам: 🔹Президентскому перечню профессий и направлений подготовки, обеспечивающих технологическое лидерство. 🔹Утверждённому списку из 263 ключевых специальностей СПО. Для реализации идеи предлагается ввести трёхуровневую структуру распределения: ✅ Уровень А — приоритетные профессии, не менее 50%. ✅ Уровень В — регионально значимые профессии. ✅ Уровень С — программы с учётом реального спроса молодежи. Второе важное предложение — ввести в законодательство понятие «востребованная профессия СПО». И определять их по индексу, который учитывает долю профессии в замещении кадровой потребности и динамику трудоустройства выпускников. А также относительный уровень зарплаты. Методику расчёта этого индекса предлагается утвердить совместным актом четырех министерств. Минпросвещения, Минтруда, Минобрнауки и Минэкономразвития.